《科教导刊》2024年13期
目录
前沿视角
河南省高等职业教育与经济耦合协调研究胡亚兰;1-4
创新驱动发展战略下高校知识产权信息服务现状与思考施蓉蓉;林元春;5-7
现代产业学院建设困境与路径探究——以贵州经贸职业技术学院智慧托育服务产业学院为例张永健;8-10
高教论坛
高校“四位一体”发展型资助体系的协同发展研究——以盐城工学院为例郝云洁;11-13
高职院校创新创业教育立体化课程体系构建研究李杰臣;郑金辉;刘琼;14-16
高职院校实训实践耦合型环境文化建设研究——以长江职业学院动漫设计专业群为例张会;17-19
高职院校“1+X”证书制度人才培养推进工作策略许若晨;20-22
医学类高职院校美育工作的现实审视与路径优化吴虹;23-25
民办高校第二课堂与本土非遗文化协同育人的路径研究杨洋;26-28
智慧校园下民办高校信息化教学质量提升策略研究杨欣欣;29-31
高职产业学院运行机制探索与实践——以浩天会计产业学院为例李君;32-34
“1+X”证书制度：专科师范院校人才培养模式改革的实然、必然与应然李航;35-37
高职院校教学督导评价体系存在的问题与加强运行的策略穆亚敏;宋志勇;38-41
大数据视域下高校开展精准资助工作的路径研究李美丹;42-44
高职院校图书馆提升学生信息素养的对策探讨龙淑华;45-47
学科探索
给排水科学与工程专业“水力学”课程体系改革探究杨皓涵;朱永恒;丛海兵;48-50
数字化背景下高职院校连锁经营与管理人才培养的探索与创新唐晓华;51-53
中职背景下特殊教育中开展分层教学的方法探究刘丹;54-56
教育信息化背景下电子商务专业会计学课程混合式教学研究蒋颖丽;徐京耀;57-59
无机化学课程线上线下混合式翻转课堂教学模式下学生自主学习的研究与实践王志有;王翠苹;姚权桐;60-63
民办高校学前教育专业教育见习现状及对策贾润竹;64-66
职业生涯规划引导下高职学生就业能力提升路径探析文杰;67-69
思政教育
孔子学说对近代中国思想政治教育的影响刘彧肜;70-72
河南红色文化融入高校思想政治教育路径研究李榴榴;73-75
基于新时代大学生思想行为特点的德育路径探究姜波;杨傲寒;76-78
高校思政类微信公众号的内容建设及优化策略雷喆;79-81
高专院校思想政治教育的优化对策刍议——以某幼儿师范高等专科学校为例温重阳;82-84
马克思主义劳动观融入大学生职业观教育研究梅普智娜;85-87
师资建设
Web3.0时代中小学教师数字胜任力培养路径探索文辉;88-90
基于学生心理资本提升的高校辅导员与专业课教师协同育人策略研究蔡敏;91-93
以师德师风建设为核心的新时代高素质教师队伍建设探索赵健;94-96
完善考核评价体系 激发教师队伍活力叶章娟;97-99
课程教学
研究生“合成生物学”课程混合式教学探索与实践张琴;李艳宾;王远丽;100-102
基于ADDIE模型的“医用物理学”课程混合式教学改革探索贾兰;冯宇;贾蓉;103-105
财务智能化背景下基础会计课程教学改革研究王晓楠;牟春霞;106-108
“公共设施设计”课程混合式教学实施过程探索张郢娴;109-112
基于OBE理念的“肉制品工艺学”“三三制”课程改革探索黄业传;李蓉;张喜才;113-115
基于成果导向的人工智能课程教学改革探索与实践胡秀华;惠燕;曹子建;116-118
基于项目式教学法的数学软件课程教学改革冯杭;杨狄;刘永凯;119-121
产教融合背景下水库调度与管理课程教学改革探索陈俊鸿;白佳灵;122-124
职业教育国际化人才培养背景下高职英语课程重构谷小泽;125-127
基于创新创业教育理念的生物信息学教学改革与实践研究欧阳霞辉;刘丽霞;陆会宁;128-130
基于多元文化视角的高校英语教学改革路径探索汤继;131-133
阅读教学中小学语文核心素养培养策略分析张浩;134-136
教育心理
交叠影响域下家校社协同推进学生心理健康教育研究石海凤;田松明;范琳琳;文龙;137-140
网络背景下中学生心理健康教育的有效路径研究刘兴丽;孙明娟;141-143
贵州高职院校心理健康“医校合作”现状分析及建议于岚茜;韦泽珺;144-146
实证调研
乡村小学线上教研发展的机遇与挑战曾宪军;147-149
高职护理专业学生心理健康问题探索陈婷婷;胡伟玲;张萌萌;150-153
新时代高职院校劳动教育模式改革与探索——以重庆某高职院校为例秦婉怡;王欢;154-158
《科教导刊》征稿函2