《新智慧》2025年07期
目录
杏坛潮_热点关注
核心素养背景下初中劳动生活化课堂的构建思考黄睿智;1-3
核心素养导向下小学劳动教育的实践策略探究仇娇娇;4-6
杏坛潮_创新教育
“三新”背景下高中化学命题中跨学科知识融合的探究高磊;7-9
高中历史教学中融入生命教育的实践探究余志兵;10-12
幼儿园全景式劳动课程育人策略实践研究刘宜芳;13-15
基于STEAM教育理念的幼儿园自然生态种植活动的实施策略田强;16-18
杏坛潮_智慧课堂
基于人工智能的中职计算机教学资源开发系统设计研究张红宁;19-21
信息技术与高中物理教学的深度融合探析刘云;22-24
核心素养导向下对小学信息科技大单元教学的探索与思考朱宇;25-27
基于信息化思维的小学数学空间观念培养策略探究孙浩;邰冰洁;28-30
“互联网+”背景下信息技术辅助幼儿园教学的探究楼飞娜;31-33
校园行_管理与评价
核心素养视角下初中语文教学评一致性的实践探索薛彩霞;34-35
以学定教 逆向循环推进——小学语文融合教育课堂的教学评一体化实践陈向华;倪波;36-37
在小学数学课堂教学中运用教学评一致性理念的策略探究李跟秀;38-39
基于“教学评”一体化的小学数学大单元教学策略李霖;40-41
校园行_课程文化
聋校初中语文古诗文教学浅探龚丽芳;42-44
浅谈中华优秀传统文化在幼儿园游戏活动中的渗透王菊菊;李荣;45-47
新师道_德育论坛
立学课堂视域下优秀传统文化融入思想政治课堂探微郭凯琴;48-50
“校园播客”——“五育融合”的新路径郑颖;51-53
基于核心素养的初中道德与法治问题情境教学探究任西梅;54-55
初中道德与法治课大单元主题教学的策略袁玉萍;56-58
新师道_教师教育
核心素养视域下中职语文教师职业能力提升策略研究陈琦;59-60
依托工作室促进班主任专业成长的路径探究杨华杰;61-63
聚力教师成长 提升教育质量——中学教师队伍建设的困境与突破唐宁;64-66
教学策_新课程研究
基于核心素养的初中数学作业设计探究曹文静;67-69
核心素养视域下基于逻辑推理能力培养目标的初中数学教学策略辛利霞;70-71
基于核心素养的初中数学项目式学习探究周梦圆;72-73
核心素养视角下的初中历史大单元教学策略研究高奭旭;74-76
新课标视域下语文作业设计的优化探析赵春芳;77-79
基于新课标的小学数学单元整体教学探讨周敏;80-82
教学策_教学经纬
高中数学探究式教学的设计策略王莉;83-84
初中语文教学中情感教育渗透分析任海琴;85-87
初中英语任务型词汇教学策略初探黄晓雷;88-90
学情前测在小学数学结构化教学中的应用探究李沁怡;91-93
小学中低年段美术活动中图形联想教学策略的应用探究黄楠;94-95
由蝌蚪引发的生命教育黄露露;96-97
儿童视角下的小学班级愿景规划及有效落地探析温卿;98-100
多元智能理论下音乐教育对自闭症儿童发展的影响研究施威;101-103
粤语童谣在幼儿园园本课程中的开发与运用李怿;104-106
新形势下如何做好幼儿家长工作的探索黄思佳;107-108
教学策_阅读与写作
基于5E教学模式的中职英语阅读“教—学—评”一体化实践李芳芳;109-111
以情境之力 助课程改革——课程改革视域下的小学语文阅读情境教学王小英;112-113
项目式学习在小学语文整本书阅读中的应用例谈——以《水浒传》为例陶芸;114-116
幼儿早期阅读指导策略浅探张刘霞;117-119
教学策_教学培养
初中生物理创新思维能力的培养策略胡勇;120-122
初中历史教学中学生批判性思维的培养策略杨倩;123-125
小学数学教学中解决问题能力的培育路径探究剡俊清;126-128
“师范”的要义晏阳初;2