《新智慧》2024年20期
目录
杏坛潮_热点关注
劳动塑心灵 收获别样精彩——谈小学劳动教学策略的探索梅红;1-3
“双减”背景下初中语文作业设计优化策略陈得铭;4-6
杏坛潮_创新教育
互动教学模式在中等职业学校英语教学中的运用初探李凤;7-9
问题驱动在高中历史教学中的应用研究包伟强;10-12
BOPPPS教学模式在高中生物学教学设计中的应用——以“细胞核的结构和功能”为例冷彦儒;13-15
“双减”背景下初中英语交互式课堂教学有效性探究赵晔;16-18
“双减”背景下初中英语作业设计的有效性探究杨小刚;19-21
“双减”背景下的小学语文单元作业优化设计探究蒙少华;22-23
杏坛潮_智慧课堂
基于就业能力的中职计算机应用基础教学探究韦显葛;24-26
试论“互联网+”环境下中职数学教学效果的提升张晓;27-29
基于互联网技术的中职班主任就业指导工作创新模式研究——以中医专业为例黎文乾;孔婧;黄耀黎;30-32
“互联网+”背景下高中学校家校共育模式的创新研究张卫卫;刘锐;33-35
新媒体在校园文化建设中的应用探索刘权;36-38
提高信息科技学科课堂自主学习有效性的实践分析顾敏柔;39-41
新师道_德育论坛
强化中职法治教育 培养学生法治素质胡艺娜;42-44
新形势下心理健康教育在学生职业生涯规划中的渗透路径赵淑芳;45-47
薄弱学校“五育”并举育人策略探究辛天亮;48-50
课程思政在高中音乐教学中的实施探究许彦彬;51-52
家庭教育与学校德育管理协同作用探讨练碧新;53-55
初中道德与法治单元整体教学策略的思考赵志豪;56-58
教学策_新课程研究
探究核心素养理念下合作学习在高中历史教学中的运用唐爱平;59-61
高中化学教学中培养学生化学核心素养的策略探究——以“溶液中的离子平衡”为例邓鑫;62-64
小学数学教学中反思建构能力对学生素养提升的作用研究周洁;65-67
核心素养视角下小学数学计算教学探究陈波;68-70
核心素养目标下的小学数学结构化教学路径探究王艳;71-73
新形势下农村小学生自信心的培养探究陈英;74-76
小学美术核心素养培养策略初探杨敏;77-78
教学策_教学经纬
中职数学“乐趣教学”的探索与实践李孝峰;79-81
初中语文合作式教学策略探究罗志云;82-84
极限思维在初中物理解题中的应用探究王卫民;85-87
浅析家校共育促进小学高年级数学教学的策略姚海云;88-89
小学数学教学中有效提问环节设置的策略研究王洁;90-92
大单元教学实践中的“困”与“思”徐欣;93-95
幼儿园户外混龄游戏浅析白荣;96-97
家庭教育在乡村学前儿童教育指导服务体系构建中的作用研究齐娜;98-100
民间游戏融入学前教育五大领域的策略与价值探究陈梦晓;宋丽丽;柏杨;101-103
教学策_课堂模式
美育视角下初中美术课堂教学策略探究程果;104-106
认知心理学视角下指向核心素养发展的小学英语课堂教学设计与实施夏美琴;107-109
浅析跨学科融合背景下的小学数学课堂教学策略陈晓慧;110-112
音诗画融入 打造多彩课堂——新课标背景下音乐绘本在小学音乐课堂中的应用贾惠;113-114
教学策_阅读与写作
“共生理念”下初中作文讲评模式的创新与探索肖敏敏;115-117
初中语文写作教学中任务教学法的应用探究孙盈娟;118-120
核心素养视角下的初中英语写作教学吕萍;121-123
小学语文阅读教学读写结合实践解析李玲;124-125
小学语文随笔化写作教学探究白永生;126-128
以可能性看待儿童成长莫国夫;2