《新智慧》2024年12期
目录
杏坛潮_热点关注
劳动教育融入中职学校思政课的现状及对策探究郭华玲;1-3
新时代少先队组织联建共育问题与优化对策研究王思睿;4-6
杏坛潮_创新教育
基于“开发·内化·创新”模式的教学效能感提升策略彭文波;7-9
基于主题意义的高中英语语法教学探究徐金蕾;10-12
案例教学法在高中物理教学中的实践应用杨龙梅;13-15
“双减”背景下初中数学单元教学中的作业设计探究张亚莉;16-18
“双减”背景下初中历史作业优化设计探析朱元科;19-20
“双减”背景下小学数学教学优化策略探讨程玉龙;21-23
杏坛潮_智慧课堂
信息化在中职数学教学中的实施策略初探曹亚秋;24-26
中职基础会计教学中多媒体的应用探讨陆芳;27-29
信息技术支持下的高中化学实验创新教学研究石晨阳;30-32
强人工智能爆发式增长环境下高中科技创新人才早期培养的挑战与探索李明明;33-35
浅谈信息化技术在中小学教育教学中的应用郑欣;36-38
农村小学数学教学中多媒体应用探究张鹏;39-40
GeoGebra支持下的小学分数教学策略分析与案例设计盛文燕;王继东;41-43
信息技术背景下小学生“数感”培养策略探究顾晓霞;44-46
校园行_管理与评价
以人为本理念下小学低学段班级管理的策略探究李想;莫广欣;47-49
运用绘本培养幼儿情绪管理能力的策略探究曾华艳;杨哲;舒静;50-51
新师道_德育论坛
高中生研学旅行中德育培养途径分析邱钧才;52-54
课堂导入在初中道德与法治教学中的应用黄晨晨;55-56
刍议初中体育教学中渗透德育的策略朱枫;57-59
家校协同育人视角下小学生心理健康教育路径研究——以N大附属小学为例于晓庆;张冰;关宏强;岳丹丹;60-62
教学策_新课程研究
新课标下高中数学教材习题教学现状分析与建议闫彩红;63-65
创新环境下小学语文自主学习能力培养策略分析赵蒲香;66-67
核心素养视域下初中美术主题单元教学分析高夕林;68-70
新课程标准下小学英语分层教学策略探究张奕璇;71-72
大概念统领下的小学数学单元整体教学探析——以人教版六年级上册“圆”的单元教学为例周文芬;73-75
大单元视域下的小学数学结构化教学思考张国群;76-78
教学策_教学经纬
现代职业观视角下的家校协同育人机制构建研究刘佳;79-81
新教育观念下通过“家校社”协同共育模式促进中职数学教学李印云;82-84
普通高中研学旅行课程化探究詹永鑫;85-87
开展高中生研学旅行的机遇与挑战黎泽峰;88-90
生源薄弱普通高中提升学生学习力的策略探究金冬华;季建红;91-93
初中地理“以图导学”教学模式探究黄丽飞;94-96
用心陪伴 静待花开——初中后进生的成因分析与转化策略初探丁炳正;97-99
基于心理学原理提升初中生课堂学习状态的研究张欣欣;100-102
深度学习视野下小学数学单元整体结构化教学的实施探究陈静;103-104
中华优秀传统文化融入小学美术教学的策略陈楠;105-107
农村地区小学英语游戏教学的问题与对策吕娟红;108-110
小学足球训练中脚内侧传球技术的提升策略阙宏伟;111-113
教学策_课堂模式
植入数学思想 让数学课堂更“接地气”高建利;114-116
秉承“进阶”设计 缔造“智趣”课堂——《小英雄雨来(节选)》教学设计与点评黄敏;117-119
教学策_阅读与写作
构建基于产出导向法的高中英语读写教学模型——以外研社新版必修三“Little White Lies”为例刘艳维;120-122
实施高效阅读 提升阅读素养闫大鸿;123-125
核心素养目标下小学情境作文教学模式研究王少华;126-128
成长应成为教师的“文化自觉”刘波;2