厚植数学文化 提升核心素养
鲁中炳1胡燕2齐兰花3
摘要：数学在人类文化进程中具有非常重要的作用，数学素养又是文明社会中每一位公民应该具备的基本素养,而数学文化的价值就在于可以提高学生的数学素养。笔者提出以现状剖析为“灯”，指引航向；以教师提升为“桨”，推动航行；以厚植策略为“翼”，提高航速。具体采用利用教材、挖掘思想、联系生活、实践活动、学科整合、信息融合等学习方法，能让“厚植数学文化”这艘大船乘风破浪，最终到达“学生核心素养提升”的彼岸。

数字化技术在高中英语教学中的应用研究
蔡昊轩王济军
摘要：随着数字化技术不断发展和成熟，其在教育领域的应用逐渐被推广和普及。相较于传统的英语教学方式，数字化教学形式新颖、手段多样，能满足现代高中生学习英语的各种需求，且能在更大程度上激发学生的学习兴趣，提升学习效果，丰富评价方式。该文阐述了数字化转型背景下数字化技术在高中英语教学中起到的作用，并指出了数字化技术对师生的要求，提出了相关可行性创新方法的建议，从而推动高中英语教学的发展。

以赛促学在中小学科学教育中的实践
王晓宇1白柳杨2
摘要：我国中小学科学教育正在经历重要的改革和发展，近年来在提升学生的科学素养和创新能力、强化教师队伍的专业能力和教学质量方面取得了显著成绩。然而，由于中小学科学教育概念的独立提出时间并不久，特别是随着科学技术和教育手段的快速更新，中小学科学教育有待改进方面还很多。该文结合作者指导大中小学生科技竞赛的经验与思考，提出以赛促学推动中小学科学教育教学的思路，并以指导3位小学生完成的“返璞归真——人力发电才是最值得开发的绿色能源”作品和完成过程为例，展示了以赛促学的成果。实践证明，以赛促学是中小学科学教育中一个有效的方法，可以激发学生的学习兴趣和创新精神，提高学生善于思考和勤于动手等解决复杂问题的能力，提高综合素质。最后，对中小学科学教育中以赛促学提出了一些建议，并呼吁社会各界关注和参与到家校协同育人中来作为补充，为办好我国中小学科学教育贡献力量。


科教文汇 . 2024 (15)