《科教文汇》2025年10期
目录
八面来风
《中国智慧教育白皮书》正式发布王犁;1
中国科大在植物激素运输研究上填补关键空白章韬;1
教育观察
应用型本科高校未来技术学院建设的实践与探索——以铜陵学院增材制造未来技术学院为例王东生;王泾文;章培培;2-6
数字化赋能产教融合：意义、实施形式及挑战赵海波;7-11
弘扬科学家精神 淬炼新工科人才石奎;陶晓玲;12-15
卷首语
建构情感共同体——从“报喜不报忧”到风雨共担黄学海;3
教育理论与管理
属地背景下大学生实践育人模式的探索与实践研究袁泉;16-19
基于自我系统理论的地方性本科院校优良学风培育模型构建薛楠;刘奥强;20-23
基层教学组织提升教师教学能力的实践路径研究幸倞;张烺兴;24-27
数字化背景下教师教学语言功能的困境与提升策略朱淑妮;车伟艳;28-31
新时代民办高校辅导员队伍建设问题与优化路径研究史渊艺;彭亮亮;刘天阳;32-35
“专精特新”企业人才需求与高校就业课程创新路径研究熊晓琳;谢晓庆;覃琳;36-39
儿童与电子媒介：影响与建构——基于《童年之死》的思考康丽媛;吴慧源;40-43
思政教育
工程认证背景下课程思政与思政课程协同育人的理论基础、价值统一与实现路径柴承文;武淑琴;廖小波;44-47
红色文化融入高校思政课的价值意蕴与核心路径周景兰;汪文堂;48-51
基于新质生产力的高职院校思想政治教育创新路径研究何孔鑫;52-55
大学生爱国主义教育融入“三下乡”社会实践路径研究——以广西建院“红色八桂行”实践团为例梁祖鸿;陆迪琴;56-60
“三全育人”视域下大学生“四史”教育的现实挑战与策略探析陈琪;61-64
科学史教育在大学生科学精神培育中的价值和路径探索李锦伟;65-70
“城乡历史与文化保护规划”课程思政研究与应用范茜;邹阳;何元斌;李彦;李少娟;71-76
学科建设与人才培养
生成式人工智能背景下的高阶能力培养研究应毅;77-80
“双碳”背景下资源与环境经济学专业绿色低碳课程体系改革研究钱昭英;张艺堃;马瓷;81-84
校企高度融合背景下药学专业实习评价机制的创新路径严雅慧;王晓彤;杨晓君;黄铁军;马欣;85-89
基于“BOPPPS+OBE”理念的数据分析类课程群建设研究周蕾;90-94
基于企业招聘岗位需求特征挖掘的跨境电商人才培养研究鄂尔江;赵彬颖;张丽燕;95-98
托幼一体化背景下高职学前教育人才培养的困境与应对策略卢艳;99-102
数智化背景下高职学生学习能力提升路径探究李林林;王夏冰;雷闪;103-106
教改教法
智慧教学场景中的数据解读与管理运用设计刘敖迪;杜学绘;王娜;曹利峰;107-111
植物生理学实验考核评价体系改革与实践马瑛;112-115
就业育人理念下基于“BOPPPS-CDIO”模式的“传感器与检测技术”课程教学改革与实践孔宁;刘博;陈小静;闫永存;崔明倜;116-119
大语言模型在“网络与信息安全”课程教学中的应用高洋;120-124
大思政视域下高等中医药院校临床教学改革与实践卢会琴;柳星;江娜;周婷;125-128
“科研反哺教学”理念在中医药院校仪器分析课程中的应用王晓群;芦男男;吕王洁;129-132
新文科背景下会计类课程混合教学模式创新与实践——以中级财务会计课程为例郝敏;133-138
新文科背景下基于OBE理念的成本会计课程目标达成度评价研究韩静;贾宏毅;139-143
课程思政融入高职大学语文教学的探索——以余光中作品为例谢菁;144-147
公安管理学视域下警务实战技能训练教学研究邹岚;148-151
职业教育
职业文化视域下行业产教融合共同体建设研究钱晓燕;徐洪波;152-155
高职学前教育专业学生职业价值观与从教意愿的关系研究耿雅琦;156-159
高职学前教育专业地理课程思政的实践与探索陈洁;160-163
数字化时代高职体育教学范式创新与实践研究冉凯;164-167
我国中等职业教育教学改革的新动向探究——以近三届国家级职业教育教学成果奖的数据分析为视角李永红;吴镇洋;何伟强;赵建初;168-171
核心素养视角下构建中职语文多元评价体系的探索研究王文月;172-175
基础教育
数字化赋能乡村教师专业发展：机制、现实困境与突围路径高凤霞;陈兴雷;176-179
基于智慧课堂的中小学信息科技教学实践——以“互联网+助力研学游”为例刘立杰;吴媚;180-184
初中美术教学中文化理解素养的提升路径——以“神奇的瑞兽”为例刘昕培;185-188
花窗（续前）洪振秋;189
铁血残阳（续前）甘臻;190
平原的密码（续前）许辉;191
聚焦核心素养：小学数学新教材的研读与教学实践胡芳芳;192-194
留在心中的红杜鹃王正忠;195
征稿启事196