《科教文汇》2024年17期
目录
教育观察
新制度主义视域下本科创新教学发展路径研究陈卓;曹丹;1-4
面向专业主题支撑的课程思政体系探索与实践雷海卫;雷婷;5-9
卷首语
又到一年开学时苏作成;3
教育理论与管理
高校学科竞赛组织文化探析钱静珠;10-14
元宇宙在教育中的应用与展望刘羽飞;黄嘉慧;15-19
新时代实施就业优先战略的哲学意蕴王婷;20-23
全链路探索高校全员国防教育新路径——以齐鲁工业大学（山东省科学院）国防教育“星河计划”为例刘海冲;孔繁繁;任宪坤;24-27
地方涉海高校海洋学科课程的导向与平衡——以北部湾大学为例王俊健;亢振军;鲁栋梁;王晓敏;28-31
吉林省“00后”大学生审美现状调查及美育路径探析赵丽娜;32-35
学龄前残疾儿童家长对义务教育安置的态度及影响因素研究何思;姚利民;王春华;李丽芳;叶巍;36-41
思政教育
从“课堂虚浮”走向“价值引领”：家国情怀融入思想政治教育的价值与路径魏琳;42-45
建构主义视域下地方本科高校思想政治理论课教学改革研究罗伟刚;46-49
高校思政课实践教学课程化建设：价值意蕴、理念遵循、优化路径艾玲娟;50-53
多元目标导向下高校思政课问题链生成逻辑与表达艺术汪爱平;54-57
融媒体视域下高校爱国主义教育创新策略探讨龚蕾;58-61
教改教法
基于ADDIE模型的数学建模育人体系构建与实践余诗洋;62-65
智慧警务人才数据素养培养现状及提升路径研究——以数据警务技术专业为例李思佳;66-71
基于元宇宙的机床夹具认知三维虚拟辅助教学系统研发刘津彤;王志琼;刘继明;关雷;72-75
“复合材料结构设计”课程思政教学设计探究卜小海;张泽武;鲍杰华;76-79
《营造法式》中的力学类课程教学案例研究师访;韩红粉;陈中;80-84
“大思政”视域下建筑设备课程思政建设探索张启万;程丽莉;王贵禄;85-89
新能源汽车产业背景下车辆工程专业人才培养方案探索张银;靳华伟;汪选要;喻曹丰;王建业;90-94
智能建造背景下基于OBE理念的人才培养模式改革研究——以建设工程管理专业为例李丰;曾莹莹;95-98
利用智能手机与雨课堂提高本科课堂教学中学生参与度的实践研究熊太平;陈宏;管军霖;99-103
新工科背景下工业软件复合型人才培养路径探析——以河南工程学院“特色化示范性软件学院”为例徐源音;吴昊;张黎烁;104-108
新工科背景下本科高校大数据类课程思政协同育人路径探索王梦瑶;邱惠仪;张雨贝;李星龙;109-113
基于劳动教育的药用植物栽培技术课程改革探索李丽娟;李姝梅;阳敬;兰慧;保剑;114-117
基于校企融合的“食品质量管理学”课程思政教学改革与实践张远红;于立梅;董浩;陈海光;曾晓房;118-121
模式生物果蝇在食品毒理学实验教学改革中的应用韦田;张程;赵玲俐;王华;徐德祥;122-125
数字化转型背景下医学生物技术专业学生信息素养教育探索贲培玲;126-130
基于NLP理念的六大理解层次模型在诊断学教学中的应用莫才云;131-135
基于知识图谱的高职护理综合实训交互式数字教材建设郭娟;迟秀文;刘丹;136-140
新文科背景下“财政绩效管理”课程教学改革与实践江豆;141-144
新商科背景下基于OBE-CDIO理念的财务管理专业实践教学体系改革与探索李治燕;145-148
基于财务共享中心的高职会计专业课程教学改革探讨邓美洁;陈维龙;149-153
地方高校国际中文教育人才“内融外协”培养路径探索与实践吴芳;王夜雨;154-158
社会需求视域下翻译人才核心素养的动态发展与提升机制研究张彩云;159-162
新文科理念下旅游院校设计专业课程群研究与实践张小林;163-166
职业教育
“双高”建设背景下高职院校师资队伍建设研究李璐;郭研;167-171
文旅融合背景下高职旅游管理专业核心素养建构与培育研究方敏;172-175
核心素养视域下高职院校学前教育师范生培养存在的问题与对策文延荣;徐捷;文玉萍;176-179
“互联网+工作坊”视域下高职院校体育教育混合式实习模式优势研究杨丽;180-183
教育心理学
互联网时代高校大学生网络欺凌与抑郁的关系：人格的调节作用方芳;高伟飞;184-188
龙头老太（续前）方兆祥;189
铁血残阳（续前）甘臻;190
平原的密码（续前）许辉;191
新时代开展大学生劳动教育的现实困境及对策研究钟春丽;192-194
对人生与时间的思考江林;195
征稿启事196