《科教文汇》2024年14期
目录
八面来风
国家基础学科拔尖人才培养战略行动推进会召开李小波;1
中国科大首次成功构建超越经典计算机的量子模拟器朱晓旭;1
教育观察
深入推进科教兴市人才强市路径研究耿静波;2-5
基于高质量发展的省域职教行动研究——以湖南职业教育“楚怡”行动为例黄怡;6-10
卷首语
长夜孤灯漫读书彭海玲;3
教育理论与管理
课程思政视域下高校教师职业道德影响模型的构建王蓉;孔文辉;11-15
高校青年教师教学技能竞赛与教学能力提升的联动机制与实践杨洋;16-19
工科大学生学习内驱力调查与专业思想培育研究——基于奥苏贝尔动机理论李雨桐;朱柯权;20-26
“双一流”建设背景下省属高校绩效工资制度实施探索倪建;27-30
科研院所与高校联合培养研究生新模式下学生管理工作的分析与对策研究李慧霞;31-34
生物医学领域麻醉学专业论文撤稿特征研究及防治探析王玉娜;黄玲玉;浦雪;蔡晗;35-39
数字乡村战略背景下农民数字素养提升策略研究魏海燕;40-43
思政教育
党的二十大精神融入高校思政课实践教学的价值意蕴及实现策略郭倩;44-48
情感共同体：探究一堂有温度的思想道德与法治课曹燕;49-53
优良家教家风融入思想道德与法治课程的实践探索刘海婷;54-58
地方文化融入高职院校思政课的实践路径研究黄燕;任仲平;59-62
基于教学活动主体认知的通用思政元素挖掘方法卫星君;施晨光;高慧;63-66
教改教法
导生制下大学生学习投入的理论基础和实践路径刘鑫;张钊瑜;67-71
基于混合式教学的高等代数课程思政建设路径与创新实践张宇卓;许静;72-77
高等数学翻转课堂教学的分析与探讨刘鑫;78-81
基于增值理念的高职数学课程教学评价改革探究张倩颖;朱文明;82-85
基于超星平台的机械类课程设计过程性考核方法石明辉;武红霞;赵凤霞;袁峰;陈江义;86-90
1+X证书制度下建筑装饰工程技术专业课程体系构建乔宁;91-94
智慧交通下“城市道路与交通规划”课程教学面临的困境及突破路径周沙溆;唐纯翼;95-99
人工智能专业培养方案与劳动教育体系构建毛会琼;陈世海;王军;100-103
人工智能背景下Web前端开发课程改革探索周凌云;104-107
“三全育人”视域下“微信小程序项目实战”课程思政的教学研究与实践马静;108-111
校企合作下服务器架设技术课程教学改革与实践林宁;李慧婷;蒋小波;112-116
虚拟现实技术融入针灸推拿教学训练的应用探索杨阳;117-120
法务会计课程思政教学改革探索何顶;121-124
翻转课堂在计量经济学课程中的实践与应用李圣华;吴桐桐;125-128
跨境电商学生译者译后编辑能力的培养与实践探索侯凌霄;129-132
基于BOPPPS的大学英语课程思政教学设计研究田珍妮;133-136
基于学科核心素养培养的高职公共英语作业优化设计庄新月;137-140
公安院校犯罪现场勘查课程实施科教融合培养模式探索与实践——以浙江警察学院为例吴元钊;李康;王继业;141-144
职业教育
类型教育视域下高职单片机类课程课堂革命的探索与实践姜源;刘玉洁;145-149
首批国规教材与高职市政工程技术专业课程匹配度研究李和志;袁轩宇;叶智淼;谭旭;周文芳;150-155
教学诊断与改进视角下中职语文新课标实施策略的探究——以柳州市第二职业技术学校为例唐满燕;156-160
基础教育
基于家国情怀培养的研学旅行课程实践研究——以靖宇县研学旅行为例张桐禹;161-164
单篇课文教学与整本书阅读的教学价值研究——以《朝花夕拾》为例魏晓晓;165-168
基于案例变式训练的初中道德与法治课堂教学实践冯少云;169-172
“双减”背景下初中生物学特色校本课程的开发——以“果酒的制作与品鉴”为例苏顺好;何明信;兰伟;173-178
人教版高中地理教材中国家认同建构研究方成智;吴诗宇;179-184
教育心理学
运动行为对大学生学习倦怠、抑郁情绪的影响及教育对策研究郭生豫;185-188
龙头老太（续前）方兆祥;189-190
铁血残阳（续前）甘臻;191-192
平原的密码（续前）许辉;193-194
大隐隐于市杨永磊;195