《科教文汇》2024年07期
教育观察
“三全育人”在职业教育领域实施的价值意蕴及创新路径傅志平;1-7
五年制高等职业教育学校教师教科研现状调查与分析——基于南通卫生高职校近5年教科研成果数据统计陈智娴;王建军;张其斐;8-11
卷首语
在更高的站立点上阅读何宏祥;3
教育理论与管理
我国研究型大学教师国际化参与动机的质性研究潘荣杰;12-15
关于大学生就业观念变迁的分析肖博;16-19
斜杠大学生的类型、现状与发展建议关翩翩;曹心雨;赖媛赟;20-23
中医药类高校创新创业教育与专业教育融合路径研究刘婷;24-27
装备制造业创新型高技能人才群体特征和成功经验分析研究彭志强;樊辰;张利好;谭伟林;28-32
思政教育
市场意识泛化背景下高校思想政治教育的使命担当张忠;33-36
《诗经》在大学生思想政治教育中运用的学理与途径王理超;37-40
分类教学理念下高校理工科专业“马克思主义基本原理”课程教学三原则——以真理的辩证关系原理为例管月飞;41-45
中华优秀传统文化融入高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学探析杨化冰;46-49
优秀家风涵育社会主义核心价值观路径研究——以雅安市为例黄君华;姜志娟;50-53
教改教法
以数学建模为主线的大学数学研究性教学体系研究——以线性代数为例曹洁;苏克勤;孙成金;姬利娜;曹殿立;54-58
腐蚀与防护专业国际化创新型人才培养研究——以北京科技大学为例夏青;岩雨;59-62
项目驱动与竞教结合的智能制造工程专业实践教学体系构建孟杰;何高法;尹震飚;贾航;63-66
课程思政背景下普通工科院校建筑环境测量课程教学研究刘斌;翟晓玲;王再宙;67-71
课程思政背景下电工学课程混合式教学模式探索张浩;王金铎;吴俊锋;邹彩虹;王玲;72-76
电气工程实验课程思政教育隐性融合探索实践李旻运;蔡志端;77-80
基于OBE理念的“仓储与配送管理”课程思政教学体系设计谢曼;康万杰;81-86
以党的二十大精神探索思政教育新道路——思政助推电子信息专业教育发展谢龙龙;87-90
单片机课程中键盘与显示内容教学改革探讨王忠;陈琼;91-94
课程思政背景下操作系统教学改革探究赵辉;王振夺;95-98
环境工程专业社会调查实践课建设探索与思考王建兵;王春荣;贾建丽;卜庆伟;于彩虹;99-102
思政教育融入“大气污染控制工程”课程的设计与探索郭丽娜;孟凡禹;王如意;王中明;贾勇;103-107
基于岗位胜任力的药用植物学与生药学案例库建设周静;杨桂梅;胡炜彦;杨淑达;108-111
基于科研能力和综合实践能力培养的药理学实验教学改革童俊;孙丽娟;杜鹏;112-115
基于护理临床思维能力培养的活页式教材开发策略——以《护理评估与诊断》为例汪牡丹;张毅;丁超;116-119
基于双创理念的跨境电商实践教学模式设计与优化林云芳;120-123
“互联网+”背景下基于工作过程的“新媒体营销文案策划”课程思政融合研究与实践李秀苑;124-127
数字化转型背景下产品设计手绘表达课程教学改革探析孟芸亦;128-131
OBE理念下“现代教育技术”课程改革探索——以琼台师范学院为例张欢;董海洋;132-135
高校智慧体育课堂中基于个性化学习路径的设计与实施研究苗峰;张强;杨坤;136-139
职业教育
新时代高职学生工匠精神培养路径研究白洪涛;140-143
特色非遗融入高职旅游人才培育的探索与实践——以西凉乐舞非遗课堂为例许春华;闫亚旗;144-147
基础教育
浅谈何捷老师的儿童写作教学观黄欣荣;148-151
基于英语作业设计的校本研修实践探索——以人教版七年级下册英语Unit12 What did you do last weekend?为例吴清晰;张皖东;152-155
事关生活经验的初中道德与法治项目式作业命题策略唐梅;156-160
课程思政背景下红色文化元素融入幼儿园环境创设的路径研究潘悦;黄雪亮;161-164
教育心理学
研究生心理危机预警现状及对策蔺瑶;舒洪灶;胡玮;王静;165-171
高校学生积极社会心态培育研究陈信冰;172-175
民办高校毕业生就业心理困境的成因及其调适——一个“物质、制度与文化”的三维理论分析刘毅;176-179
学生视角下大学生心理健康教育课程混合式教学满意度的探索与研究孙萱;徐子珍;180-184
高职院校体育运动促进学生心理健康模式探究孙敏;牟翠荣;王巩昊;郭燕玲;185-188
龙头老太（续前）方兆祥;189-190
铁血残阳（续前）甘臻;191-192
平原的密码（续前）许辉;193-194
漫漫春日宜读书管淑平;195