家园协作,合力育人——家园共育下的幼儿品格教育策略 
 于水清
摘要：家园共育是幼儿品格教育的重要环节,通过家长和学校的合作,共同培养幼儿的品格和道德素养.为此,本文主要探析家园共育下的幼儿品格教育策略,包括建立积极的家校合作关系、提供正面的榜样和模仿机会、运用情感引导和价值教育、培养社交技能和合作精神、引导自我认知和反思等.

浅析游戏在幼儿教学中的应用 
 左玉玲
摘要：游戏在幼儿教学中扮演着重要角色,不仅可以有效活跃课堂教学氛围,有效吸引幼儿的关注目光和参与热情,同时还可以将教学内容借助游戏自然而然地教授给幼儿学习掌握,降低教学和学习难度.游戏在幼儿教学中应用的价值意义是极为突出的,教师应重视研究游戏在教学中的具体应用策略,借助游戏教学优势和特点稳步落实教学任务,顺利培养发展幼儿的认知力、社交能力和语言表达能力等多项能力,充分发挥幼儿教学作用和价值.

幼儿园开展劳动教育的多元价值及实践策略 
 彭颖
摘要：在新时代快速发展的今天,幼儿劳动教育也需要及时得到创新发展,积极开展幼儿劳动教育,从中充分体现出劳动教育的多元化价值,对幼儿今后基础技能发展、自主生活能力提升以及综合素质培养具有十分重要的意义与价值.本文在探讨幼儿园开展劳动教育的多元价值基础上,针对劳动教育实践策略进行详细讨论与分析,以期为实际劳动教育工作形成有价值的参考依据.

课程教育研究 2024年6期