教育·前沿
思维导图在小学数学教学中的运用
吴峰妹1-3
新课标理念下小学数学线上教学的思考与实践
朱国水4-6
基于"双减"背景的小学科学思维能力的培养研究
张代华7-9
高中历史课堂促进深度学习的教学策略
张燕婷10-12
初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育
李佳佳13-15
核心素养视野下的小学数学说理策略
颜琼16-18
指向素养发展的实践活动设计探究——以高中通用技术教学为例
姚智昌19-21
德育·建设
初中道德与法治课程资源的开发与利用研究
张丽香22-24
浅谈微课在一年级道德与法治课堂中的应用
田雪飞25-27
巧设游戏活动激活德育课堂
李艳28-30
新时代高中思政课一体化教学实践研究
李爱华31-33
核心素养视角下初中道德与法治课的有效教学探究
徐顺进34-36
信息·动态
核心素养下农村小学信息科技教学中学生表达能力的培养
吴鑫37-39
信息技术在小学数学教学应用中存在的问题及对策研究
邱招英40-42
外语·外文
聚焦小学英语教学评一体化的单元整体教学设计
邹美英43-45
基于信息化视野下小学英语教学模式探究
曹敏46-48
统整复习:基于"主题构建"的初中英语教学实践
吴钰49-51
基于主题意义的初中英语单元整体教学设计初探
李正琴52-54
高中生英语写作中母语的负迁移现象的研究
廖旭梅55-57
基于语篇输入的高中英语读后续写的教学实践
周文雯58-60
教改·教研
信息化背景下的初中散文大单元教学成果的输出与评估
叶训琪61-63
思维导图应用在小学数学复习课中的效果研究
陈秀枝64-66
读思达:小学生数学语言表达能力提升三步骤
张雅芬67-69
探讨小学语文群文阅读与写作结合的教学实践
侯旭70-72
初中数学教学中自我纠错能力的培养策略
王淑珍73-75
"双减"背景下农村初中语文课堂浸润式教学评一体化策略的探索
苏赞军76-78
新课改视域下初中数学大单元教学改革新探索
王芸79-81
教、学、评一体化:探究小学语文智趣课堂的创设
赖雪莲82-84
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破的思考
蔡月平85-87
初中生物落实新课标教学理念探讨
张萍88-90
新课标下高中数学课堂教学有效性研究
洪永行91-93
体验式学习在初中化学实验教学中的应用研究
林志峰94-96
基于抽象思维培养的初中数学教学探究
许双兴97-99
浅析目前小学语文作文教学指导的有效策略
郑苗苗100-102
浅谈新课标下高中数学教学问题及对策
陈炎辉103-105
基于项目式学习的小学数学与美术有效融合的思考
李惠仙106-108
幼教·论坛
浅谈积极心理视域下园本乐心课程教学资源开发的实施策略
苏建华109-111
有效开展儿童视角下大班区域活动的实践探索
尹晓莉112-114
音乐指令在幼儿一日活动中的运用
朱冰月115-117
大班幼小衔接中家庭教育指导策略实践研究
方雅芬118-120
浅谈游戏化教学背景下的教师专业成长
仝梅霞 王志琼121-123
课例·研究
初中数学开展项目式学习引起的教与学方式变革——以《二维码探秘》项目为例
赵桐124-126
在深度学习中感悟"简约之美"——以"光的折射""简谐运动"课堂教学片段为例
冯兰 张丹彤127-129
小学生数学"量感"素养的现状分析及对策——以"图形与几何"的常见量为例
黄肖慧130-132
文体·艺术
指向核心素养的小学音乐"生活化"课堂的建构
陈晨133-135
律动引领音乐——新课标背景下小学音乐课堂律动教学的策略研究
孟欣羽136-138
线描画在小学美术中的实践探究
孙今越139-141
泥塑艺术融入小学美术课堂教学实践探究
杨倩倩142-144
智慧化模式下的小学美术微课教学探析
林凤145-147
关于构建小学音乐教学趣味课堂的思考
李杰平148-150
深度学习下初中生音乐素养综合能力提升的实践与探索
钱立明151-153
理论·探索
高中语文教学中实施学生自主课堂教学模式的策略分析
袁模霞154-156
基于核心素养的初中物理作业设计研究
朱丽157-159
高中数学"问题—互动"教学的探索与实践
林芬160-162
生活经验数学化和数学知识生活化的策略初探
余石琼163-165
立足"双减"精神,变革课堂作业——"双减"背景下小学数学课堂作业分层实施探索
项祖堂166-168
小学数学解决问题教学预习作业设计与实践研究
农金娥169-171
基于教育信息化2.0背景下小学数学信息化教学探究
朱乔云172-174
教学理念转变对学生潜能的挖掘探析
黄梅细175-177
新课程理念下小学数学作业设计策略探讨
朱瑞琴178-180
理论·探索
STEM教育理念下初中物理实验教学研究
谢文强181-183
深度学习背景下高中物理单元逆向设计探讨
李欣184-186
小学数学单元整体教学促进学生深度学习策略探析
王小娟187-189
基于信息化2.0时代的中小学语文课堂教学探讨
方薇190-192
谈谈我的分组教学
胡文雅193-195
加强感悟训练,提升数学学习能力的策略研究
林庚禄196-198