教育·前沿
新课标背景下如何实现高中数学教学的减负增效
黄宜凯1-3
风雅小讲坛:小学高段古诗文拓展性学习活动设计和实施研究
方萍萍4-6
体验与传承:家园共育的文化启蒙教育
陈毅妹7-9
"双减"政策背景下,指向丰富阅读方式变革的新型阅读空间的开发与研究——九年一贯制学校新型阅读"3+1"模式的实施
陆夏君 冯晓媛10-12
聚焦"新课标",赋能作业新样态
李燕杰13-15
优化班级管理,提高育人品质——谈小学班主任班级管理经验
邱素华16-18
探究小学语文课堂中传统文化的渗透路径
潘正琴19-21
高中化学教学中"引导自学法"的应用
张金利22-24
浅谈新课程理念下初中生物的教学和创新
韩允举25-27
项目化学习中开发本土文化艺术的策略探究——以"民义学堂"非遗进校园为例
高卫华28-30
德育·建设
新时期初中历史课堂教学中的家国情怀教育
刘静31-33
基于核心素养视角下初中《道德与法治》教学措施探讨
周富文34-36
生活元素与初中《道德与法治》教学的融合思考
梁玉宇37-39
信息·动态
孔子"兴"说启示下的"互联网+"小学诗教优化策略研究
毛丹仪40-42
运用信息技术开展小学生写作教学的策略分析
薛宏发43-45
互联网环境下优化初中信息技术课堂教学的对策
黄亮46-48
创客教育理念在中学信息技术教育教学的应用研究
游剑49-51
外语·外文
小学英语复习教学中Recycle板块应用
何伦52-54
初中英语名著片段阅读教学的实践探索
明瑞55-57
读后续写在高中英语阅读中的应用
付灿灿58-60
初中英语口语教学的开展途径分析
郭美丽61-63
新课程理念下高中英语课后作业设计的有效性研究
黄富萍64-66
小学英语中循证教学的应用
杨锐67-69
自然拼读教学法在小学英语词汇教学中的应用研究
周婷70-72
核心素养视域下英语单元整体教学的探索与思考
刘云平73-75
教改·教研
新课程背景下高中生物生活化教学综合实践学习策略
肖磊76-78
新高考背景下高中物理校本作业开发的策略研究
黄夏成 黄传远79-81
核心素养导向下的小学科学课堂教学策略
张春芳82-84
小学数学课堂教学着力点的思考
贺蓉85-87
"八桂教学通"数字资源在初中化学课堂教学中的应用
卢志强88-90
步步为营层层推进——刍议如何提高学生读后续写能力
陈晶91-93
核心素养下小学数学情景化教学研究
鲍澜澜94-96
"双减"背景下小学语文教学提质增效的策略探究
叶朝刚97-99
情境教学在高中生物学课堂中的运用
刘鑫100-102
初中语文阅读教学中"提炼议题"策略探究
张娥103-105
核心素养下的农村初中物理课堂教学策略
段朝刚106-108
高中化学实验有效性教学研究
卢文英109-111
基于核心素养视域下的初中语文写作教学
潘超112-114
"双减"政策下小学低年级数学实践性作业设计研究
杜娟霞115-117
生活情境方法在小学数学教学中的运用探究
侯天华118-120
教改·教研
几何画板在高中数学教学中的应用研究
张祥晖121-123
研读新课标,践行新理念——小学数学培养学生实践能力的有效策略探究
李荣锋124-126
幼教·论坛
幼儿园家园共育的实践策略
郭桂玉127-129
STEAM教育理念下发展幼儿科学区探究能力的策略研究
田宇130-132
关于生成课程实施的策略与思考——以"走进桑树的秘密"为例
隋玲133-135
依托家园共育提升幼儿劳动教育有效性
李杰娇136-138
幼儿教师的情感教育策略及适用
王洁139-141
以学习故事孕育教育故事——幼儿园游戏课程化的实践
赵玉文142-144
幼小衔接背景下幼儿园教育教学的优化改进
张佳佳145-147
课例·研究
劳动教育融入初中数学课堂教学的探讨——《二次函数的应用(1)》课堂实录与评析
许建振148-150
分层导学案在高中生物教学中运用模式的研究
张杰151-153
指向核心素养的深度学习教学策略探究——以《金色的秋天》教学为例
张琳154-156
文体·艺术
以体育人·守护健康——基于素质教育探高中生运动兴趣发展
罗文静157-159
初中美术教育中学生自主学习能力的培养析谈
陈秋菊160-162
小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效策略分析
王梅163-165
情境教学法在小学体育教学中的应用反思
杨志清166-168
农村小学体育教学中对民间游戏资源的开发与利用
蔡小平169-171
小学音乐教学中节奏训练方法探究
黄婉秋172-174
理论·探索
学为中心的课堂教学模型研究与实践
张霖175-177
在规律探索中丰富小学生数学活动经验
周建顺178-180
数学文化在小学数学教学中的应用策略探究
黄金存181-183
高中数学教学中直观想象能力培养途径分析
张独坤184-186
初中语文分层教学的实践探索
仇梦云187-189
实施单元整体教学,促进学生成长——基于"双减"背景下小学数学单元整体教学的实践与研究
詹李霞190-192
小学语文劳动教育的渗透意义及策略
唐通省193-195
深度学习视野下的初中化学实验有效教学探析
陈俐196-198