《儿童绘本》2024年12期
绘本悦读
幼儿园绘本阅读教学中自主阅读能力提升对策戴胡悦
了解绘本价值,带领幼儿探索绘本“世界”熊燕燕
幼儿园语言教学中绘本的运用探究韩冰
绘本阅读活动中幼儿深度学习策略研究李路路
基于幼儿园绘本教学中情感体验存在的问题及对应策略分析王欣
幼儿园大班绘本阅读与思维导图的有效结合探究李静
依托游戏,快乐阅读——幼儿园绘本教学游戏化探究杨琴君
教学设计
利用数学绘本提升小学数学课堂效能蒋珍莉
双减背景下农村小学数学优化作业设计策略李彦强
以主题意义为引领,开展小学英语绘本教学高超
巧借绘本提高小学低年级数学课堂练习效率杨树宏
深度教学下项目化活动建构几个着力点——以绘本阅读为例谢帅星
大语文阅读
核心素养下小学语文绘本教学策略探究任晓花
探讨实现小学语文绘本教学的有效性策略张霞
小学语文绘本阅读的探索与实践于玮
美育艺术
绘本教育中融入乡土文化资源培育美德少年陈中兰;周昌顶
信息技术在课堂教学中的实际应用谢双双
一线经验
绘本在高职学前儿童语言教育中的应用探究宫晨
小学德育课程与绘本的结合实践探究徐志荣
以新时代育人视角探析幼儿园劳动教育的实现路径探究何春燕
绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的应用王琦
利用儿童绘本开展幼儿德育探究王淼
小学低年级道德与法治教学中绘本的运用探究王阳洋
社会故事绘本在提升孤独症儿童社交技能中的应用探究盖梦迪
家庭教育
家校共育,绘本助力——特殊教育学校陪读家长心理疏导的探索与实践李英
将绘本作为桥梁科学实现家园共育许爱萍
园所天地
幼儿园课程游戏化背景下趣味绘本引入策略探究翁雪红
幼儿园早期阅读活动推进策略探究张青青
以绘本为载体的幼儿园主题教育活动探究马爱玲
民间传统游戏融入幼儿园体智能活动的现存问题与对策杨智耕;高娟
幼儿园户外自主运动与绘本结合路径探究胡若男