《中学教学参考》2024年21期
目录
学科荟萃
文学短评写作教学思路探究黄妃;1-3
高中语文学科课程思政的价值分析与实施策略沈晓丽;4-6
初中古诗文群文阅读教学实施路径黄碧云;7-9
高中化学智慧课堂的构建与效果探究徐海燕;10-12
初中信息技术教学中学生创新能力的培养蒋盛芳;13-15
数字化教学在中学音乐课堂中的运用——以民族音乐教学为例韦丹梅;16-18
美术高考色彩分层教学的探索研究陈梅香;19-21
文本解读
读破关键 方见真思——对《三峡》的重新解读张娜;沈嘉达;22-24+38
教学时空
学会生活化写作 巧解写作难题赵品玉;25-27
例谈大观念视角下的道德与法治单元整体教学刘海燕;28-30
新高考改革背景下高中学生综合素质评价实践探索罗芳兰;31-34
教法综述
班级生活素材在初中道德与法治教学中的运用张睿玲;35-38
核心素养视域下的高中英语阅读教、学、评一体化实践研究关颖睿;39-41
体育与健康课程实施探究蒋靖;42-44
教研视窗
“五维十五方”教研模式的建构与实践贝伟浩;潘俊全;陆勇;45-48
指向深度学习的高中历史史料研习教学汪登伦;49-51
初中体育教学与民族传统体育融合探究张浩飞;52-54+84
“双减”政策下高中生体质健康现状及对策研究——以广西柳州高级中学为例王召民;55-58
大课间体育活动量化管理实践研究朱洪军;59-64
数智时代乡村中小学教师信息技术应用能力现状与对策——以广西H县为例张清治;张清玲;65-68
教书育人
“研”途皆知识，“学”中悟成长——基于侨乡特色的中小学研学旅行活动设计与实践韦翠玲;69-71
中学生榜样教育的策略与实践柯向华;72-74
立德树人背景下高中生“佛系”心理成因与矫正策略谭淇尹;75-77
班集体建设六个关键点论析焦健生;78-80
高中生集体责任感培养的校本路径研究张馨予;81-84
学校管理
谈“三新”改革背景下普通高中学校的有效管理张忠安;85-87+91
新课程背景下较大规模农村初中办学突围之路——谈广西全州县咸水镇白竹初级中学的“白竹精神”唐运章;88-91
职校论坛
中职院校建筑工程施工专业学生实践能力培养路径探究黄磊;92-95
聚焦“校企命运共同体” 助力工匠人才就业创业韦忠华;班剑涛;黄保养;96-98
《小学教学参考》征稿启事100