《时代教育》2025年08期
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教育智能体如何推动教育发展
刘明 杨闽8-9
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教育要闻
10-11
本地动态
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当课本长出绿叶触摸生态文明教育的肌理
《时代教育》编辑部12-13
当课本长出绿叶 触摸生态文明教育的肌理
生态文明教育扎根万物生长处
《时代教育》编辑部14-19
从校园到城市:成都生态文明教育的立体打开方式
陈若霜20-27
国家级课题
初中英语完形填空试题分析及解题方法
谢建民28-30
初中物理基于学科实践促进跨学科教学的路径
钟文城31-33
省级课题
基于立体教学的《秦腔》教学及赏析
邓秋珍34-36
利用校园文化培养高中生的体育精神
吴攀37-39
省级课题
初中文言文教学中的思辨性阅读
陈文海40-41
跨学科学习视域下初中语文文学作品阅读教学
谢始英42-43
以《愚公移山》为例看语文情境式"问题"引导教学
甘璐44-46
生活化教学模式在初中生物学教学中的应用
强婷婷47-48
市级课题
大单元设计理念下的高中数学校本作业设计
谢晓玲49-51
跨学科项目式学习的评价
陈昀52-53
初中生体育品德素养提升的路径
闫新军54-55
基于"读思达"理念的初中学生英语阅读能力提升
詹春梅56-57
初中信息科技课堂过程性评价的实施
孟锐58-59
声学原理融入初中物理课程拓展与实验设计
湛晓红60-61
市级课题
虚拟实验室在初中生物学实验教学中的应用
田涛62-63
区(县)级课题
以创意图形助推初中美术教学
陈文娥64-65
初中数学大单元作业对学生核心素养培养的影响
魏育玲66-67
"双减"背景下中学生篮球运动兴趣培养
高永龙68-69
教育圆桌
教育智能化的范式跃迁:从工具适配到认知重构
陈若霜70
教育智能化的范式跃迁:从工具适配到认知重构
"E听说"智能语音测评在初中英语听说课堂中的运用
龚洁钰71-72
GeoGebra软件在祖暅原理教学中的应用
郭丹丹73-74
高中信息技术教学中DeepSeek的妙用
陈云骅75-76
信息技术赋能高中历史课堂的情境创设
刘洪杰77-78
移动终端评价助力初中美术学生核心素养提升
刘晓华79-80
关键词:文化传承
传统戏曲融入初中音乐课堂
洪雅琼81-82
在初中美术教学中融入中华优秀传统文化
逄建广83-85
关键词:实验教学
实验教学深化"网络基础"模块的深层次学习
盛康宁86-88
高中生物学实验教学中科学思维的培养
倪坚89-91
初中物理实验教学的创新路径
徐磊92-93
关键词:古诗词教学
古诗词鉴赏中的意境与情感体验教学
董谦94-95
运用群文阅读的高中语文古诗词阅读教学
靳文婧96-97
基于情境教学法的高中古诗词教学
黄红98-99
高中英语
高中英语读后续写题型的突破
闫光华100-102
高中生物学
高中生物学课堂深层次学习的教学设计与实施
周红星103-105
高中历史
大概念视域下高中历史"走向整体的世界"单元整体教学
张亮106-108
高中物理
应用数学解决物理问题能力的培养
宋海平109-111
高中思想政治
高中"探索世界与把握规律"大单元教学
邱小清112-114
高中体育与健康
高中体育教学中田径训练的新模式与方法
杨明115-116
高中化学
探究式教学在高中化学教学中的应用
邓振军117-118
高中音乐
心理健康教育融入高中音乐教学
黄明119-121
初中语文
初中语文写作教学中的读写结合法
潘慧122-123
初中语文阅读中的批注法运用教学
陈怡124-125
初中数学
动态演示在初中数学课堂教学中的应用
董国岐126-127
初中英语
以学生为中心理念引领初中英语阅读教学变革
黄燕娥128-130
初中英语
初中英语生活化教学的要义与路径
林文辉131-133
以Joining a club写作任务为例的支架式教学
赵霞134-135
初中物理
借跨学科实践活动培育初中学生物理核心素养
张林淑136-137
初中物理"内能与热机"章节的多元化教学路径
陈小如138-139
初中历史
立足新教材《中国历史》第一册第一单元教学
刘国栋140-141
初中化学
运用STEAM教育理念的初中化学项目式学习
杨同书142-143
初中艺术
初中美术教学方法创新对学生个性发展的影响
林欣144-145
初中美术单元主题式教学法
东强146-148
艺术鉴赏
马克·吕布镜头里的人间凝视
149-152