《时代教育》2025年04期
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中共中央国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》
4-10
资讯
教育要闻
11
他山之石
11-12
艺术鉴赏
锦城丝管:重现古音盛景
13-21
教师共享,让优质师资"活"起来
《时代教育》编辑部22-23
教师共享,让优质师资"活"起来
探索教师共享机制改革不断筑牢优师强教之基
牛善朋 邹潇 陈铁军 孙亮 吴帆 赵月24-27
共享赋能铺就教育强国发展之路
高祎28-31
关键词:利用线上线下资源
数字化教学资源在小学数学教学中的应用
李素娥 王澄林32-33
互联网环境下的小学英语体验式教学
何岸34-35
生活逻辑视域下小学英语项目式教学资源的开发与利用
卞荟茜36-37
关键词:项目式学习
项目式学习在小学语文单元阅读教学中的运用
谢许雅38-40
以项目式学习开展小学语文大单元教学
马玲玲41-43
启趣·融法·赋能:小学英语项目式作业的设计
张浴44-45
省级课题
小学中年级语文主题单元整体教学中的教材整合
王琼46-47
信息技术背景下小学语文教师教学风格的演变
刘倩虹48-49
小学数学三年级下册教学中合作学习模式的创新
高彩侠50-51
基于"大思政课"理念的小学英语教学设计
陈潇52-53
小学生德育中家国情怀的培养
熊桂芳54-55
小学音乐单元教学设计的构建方法
郑婧56-57
小学美术课堂的传统印染工艺应用
范爱萍58-59
省级课题
结构化教学促进小学生数学核心素养发展
许小莉60-61
市级课题
在体验中写作,在写作中体验
饶俊惠62-64
小学生整本书阅读中思维可视化工具的应用
魏毓婷65-66
小学信息科技课的差异教学
王太义67-68
区(县)级课题
打造学生主体课堂实现小组合作共赢
林福金69
"五育"并举视域下的小学音乐教学
李选明70-72
新课标背景下小学信息科技教学任务设计
魏秀梅73-74
教学实践
以关键能力培养赋能学生成长
杨忻75
教育圆桌:以关键能力培养赋能学生成长
小学语文阅读教学中学生语言表达能力提升路径
王龙生76-77
小学语文中学生口语交际能力的培养
何清英78-79
小学语文
基于项目式学习的小学语文跨学科作业设计
徐小萍102-104
"双减"背景下小学语文作业设计的优化
伍雪婷105-106
儿童本位视角下的小学语文神话教学
王勇107-109
小学语文课堂中的古诗词教学
彭月洪110-112
小学数学
运用教学评一体化的小学数学课堂教学
王玉真113-115
"双减"背景下提升小学数学教学质量的路径
欧艺璇116
小学数学培养学生解决问题能力的教学方法
李凤117-118
教学顺序、素材、形成的变革:小学数学课堂教学的创新
程义萍119
小学英语
深度解读与多元整合:英语教学中思维品质的培育路径
韩桢120-122
多角度设计小学英语单元整体教学
张靖研123
小学英语
以学生为中心创新小学英语教学方法
胡先婷124-125
小学道德与法治
小学道德与法治课程中情感态度价值观的培养
周妮126-127
小学科学
小学科学实验教学的创新
刘淑青128-129
小学艺术
核心素养背景下的小学音乐教学评一体化
侯亚敏130-131
《渔舟唱晚》教学中民歌与中国画的融合
叶妮娅132-133
生活材料在小学美术教学中的有效运用
刘慧134-136
小学体育与健康
跨学科融合下的小学体育大单元教学
陈文忠137-138
小学体育教学体能训练的指导办法
于同伟139-140
育人智慧
家校合作模式在小学班级管理中的应用
岳永良141-142
青少年感恩教育的路径探索
翁克礼143-144
校园风采
凸显学生主体地位的小学语文课堂教学
钟丽琴145-146
利用思维导图优化小学语文习作教学的路径
李旭丽147-148
小学语文教学中学生阅读兴趣的培养
陈文亭149-150
小学音乐创作教学实践
刘青151-152