《时代教育》2024年18期
关注
新时代教师队伍建设新蓝图
《时代教育》编辑部1-4
资讯
上海:全国首创针对中小学校外实践教育的地方性法规
《解放日报》8
浙江:"云上老年大学"日活跃度最高达4.2万人次
中国教育新闻网8
观点
《新京报》9
艺术鉴赏
10-15
专家
中小学思想政治教育一体化的实施路径
王远美 金钊16-19
专题
以书为灯,阅见未来——阅读融入学科教学
20-21
让阅读之光熠熠生辉
《时代教育》编辑部22-27
小学语文阅读能力提升策略的实践
赵勇28-33
新课标背景下小学语文自主探究阅读教学分析
吴冠苹34-37
专题
项目式学习视域下的初中语文整本书阅读教学实践
黄东海38-41
中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学的策略探究
谢雯姗42-47
国家级课题
大语言模型(LLM)在经济学教学中的应用
刘泽轩48-50
省级课题
名班主任工作室对班主任工作专业化的影响
厉鹏 梁铧 韦金爱51-53
双课堂协同递进模式下中职产教融合实训项目教学改革实践
梁晓燕54-56
县域心理健康教育线上线下融合教研实践探究
陈凯玲57-59
生命教育视域下小学道德与法治教育探究
陈晓珍60-62
市级课题
"双减"政策背景下小学数学"学困生"转化的实践探索
龚锦丽63-65
新课标下小学数学高效课堂的构建策略
熊珊66-68
幼儿美术区域活动开发探索
吴小菁69-71
市级课题
家校合作助力培智生活适应教育发展
陈靖华72-74
区(县)级课题
新课标导向下小学高年级语文跨学科学习教学研究
陈真权75-77
校级课题
跨专业硕士研究生培养的5P模型应用
徐月华78-80
产出导向法在德语教学中的实践探索
余佳莉 马景辉81-83
"固体物理"研究生课程新型教学模式探索
周泳 邹成84-86
融入TBL和两阶段考试的财务管理教学模式设计与实践
黄馨87-89
学生工作视域下高职学生新媒体舆情引导研究
王彦易90-92
幼小衔接中幼儿游戏化数学活动的构建
黄燕欣93-95
高校论题
基于教育生态学视角下高职院校教学管理研究
陶永峰96-98
高中数学
高中数学教学中学生解题能力的培养研究
汪英99-101
高中英语
高考综合改革背景下高中英语大单元教学的创新策略
代永慧102-104
高中历史
指向核心素养培养的高中历史大单元教学策略
朱锟105-107
高中生物学
高中生物学教育中的探究学习与学科融合研究
陈蓉芳108-110
现代信息技术与生物学教学跨学科有效整合的策略
申宏晖 曾庆森111-113
职教发展
关于信息化背景下中职会计教学模式的探讨
郭子杰114-116
学习通与BOPPPS的混合式教学在临床检验教学中的应用
张淑梅117-119
"教学做合一"理念在中职工程造价专业课程中的应用
吴杰瑜120-122
分组协作式学习在中职信息技术教学中的应用研究
程少杨123-125
新媒体背景下中职德育工作的优化探索
屈静126-128
文化自信视阈下民族音乐在中职音乐课堂的传承与发展
邹玉涛129-131
育人智慧
幼儿园户外活动建构游戏的创设条件及实践路径探索
赵未期132-134
信息技术在幼儿园音乐活动中的应用探析
颜心炜135-137
幼儿园户外自主游戏活动的实践策略
陈凤春138-140
安吉游戏中教师的观察和支持策略
曹敏奎141-143
幼儿园区域活动的实施策略研究
黄世颖144-146
幼儿园中班户外自主游戏指导对策分析
杨静147-149
绘本资源在幼小衔接中的应用
陈英150-152
幼儿园与小学科学衔接的策略
彭冰142-144
在农村幼儿园开展劳动教育的意义
陈双春145-147
适时支架:助推幼儿建构游戏水平提升策略
林云霞148-150
育人智慧
幼儿园户外混龄运动游戏中教师的观察与指导策略
薛小红151-153
信息技术与家校共育结合路径
王守格154-156
幼儿园融合教育开展策略初探
陈志芳157-159
幼儿户外体育活动科学有效融入民间体育游戏
吴莉萍160-162
户外自主游戏促进大班幼儿的探究性学习
江红163-165
生态学视野下幼儿园游戏环境的创设
郭婧雯166-168