《世界儿童》2024年08期
劳动教育

基于生态教育理念的幼儿园种植活动研究
刘晗

0001-0003
基于中华优秀传统文化的中国特色劳动教育模式探索与实践
付华伊童;谢芯悦;李雪梅;王兰

0004-0006
德育视角下幼儿园劳动教育的意义及实施策略
王荣美

0007-0009
劳动教育在幼儿园一日生活中的渗透策略
李春燕

0010-0012
五育融合背景下以户外游戏点亮幼儿园劳动教育
张燕清

0013-0015
新时代背景下幼儿园大班劳动教育存在的问题及对策研究
陈宝凤

0016-0018
学生视角下少数民族地区小学劳动教育课程的实施现状与质量提升路径研究
何潇潇;叶娟;邹娇;杜志云;胡水清

0019-0021
幼小衔接

幼儿园幼小衔接工作的思考与实践——以南通市通州区通州幼儿园为例
顾甜甜

0022-0024
基于现实问题的幼小衔接优化策略探究
徐忆楠

0025-0027
幼小衔接视角下家长的学习观和游戏观对幼儿学习品质的影响探析
宫姗姗

0028-0030
幼小衔接视角下幼儿园课程“小学化”的原因及对策研究
邹千喜

0031-0033
大班幼儿幼小衔接存在的问题与对策研究
党万春

0034-0036
幼儿德育

信息技术与幼儿园爱国主义教育深度融合的行动研究
尚晓荣

0037-0039
新时代幼儿园开展红色教育存在的问题及对策研究
杨梅亮

0040-0042
传统文化融入幼儿德育的途径探究
陈靓

0043-0045
打造“四红”特色品牌,加强少先队爱国主义实践研究
王琴

0046-0048
课程与教学

幼儿园课程生活化的价值及其实现路径
代燕子

0049-0051
滇东北地区彝族民间游戏融入幼儿园活动课程的研究
杨顺仙

0052-0054
读写结合教学法在小学语文中的运用
王艳华

0055-0057
核心素养培育背景下小学语文教学的优化策略分析
李丹丽
课程与教学

精准帮扶乡村小学构建音乐教学平台的深议
张轶夫

0061-0063
网络微课在小学信息技术教学中的应用分析
金守强

0064-0066
新课改背景下小学语文教学高效课堂的构建措施
姜振来

0067-0069
小学语文阅读教学中读写结合模式的应用策略探究
王雨茜

0070-0072
儿童本位下幼儿园自然园本课程的探索与实践
董迎青

0073-0075
生活教育理念下小学语文作文教学的优化策略探究
严梦颖

0076-0078
传统文化教育

中华优秀传统音乐文化融入幼儿教学的策略
周思睿

0079-0081
跨学科背景下小学道德与法治学科与优秀传统文化的融合策略探析
孙淑娜

0082-0084
浅谈小学语文阅读与传统文化的融合策略
苗华

0085-0087
幼教研究

以绘本为载体开展幼儿生命教育的意义和策略研究
林静涵

0088-0090
利用自制图书促进大班幼儿阅读能力发展的策略研究
蔡江珊

0091-0093
幼儿园课后延时服务面临的现实困境及对策探究
刘佳丽

0094-0096
小班幼儿自我服务能力培养的重要性及策略
郁佳蔚

0097-0099
小班幼儿午睡存在的问题及对策研究——以广州市某幼儿园小班为例
潘秋凤

0100-0102
审美视域下幼儿美术名画欣赏策略探究
席静怡

0103-0105
基于《幼儿园保育教育质量评估指南》的师幼互动策略研究
张晓丽

0106-0108
布艺材料在幼儿园环境创设中的应用研究
李帅龙;唐钲懿;庞君华;肖蕴娟;李佳瑞

0109-0111
项目活动理念在中班积木游戏活动中的运用
耿丽萍

0112-0114
当前农村学前教育的发展问题及应对策略
贺琦

0115-0117
基于乡村振兴的乡村学前教育高质量发展困境与路径研究
色音高娃;张妮妮
幼教研究

幼儿园开展儿童消防安全教育的问题与策略研究
孔乐乐

0121-0123
浅谈幼儿园折纸活动的指导策略
丁婕

0124-0126
游戏教学

教师支持幼儿七巧板游戏的策略研究
张竹香

0127-0130
幼儿教育中游戏教学的设计和运用
陈洁虹

0131-0133
保教质量评估视角下幼儿园户外游戏园本课程的实践研究
张胜琴

0134-0136
有效观察与解读幼儿户外自主游戏行为的策略研究
薛静宜

0137-0139
探析自主游戏中学前儿童创造力与想象力的培养策略
顾晓青

0140-0142
基于保教质量评价的幼儿园户外游戏课程模式探索
何夏蕾

0143-0145
保教质量评估导向下幼儿园户外游戏课程体系的构建与实践
后翠娟

0146-0148
浅析自主游戏中的幼儿行为观察与解读策略——以“趣滑索道”为例
温金兰

0149-0151
教师专业发展

“校园11”合作培养模式在技工院校学前教育人才培养中的应用
廖雄加

0152-0154
学习共同体视角下的幼儿园新教师培训
郭晓芳

0155-0157
幼儿园教师的儿童行为观察素养提升策略
庞丽娜

0158-0160
特殊教育

特殊教育学校潜力开发类课后服务的探索与实践
梁宏丽

0161-0163
融合教育中特殊儿童的行为引导策略
蒋思琪

0164-0167
家园共育

家园共育背景下提高小班幼儿抗挫能力的策略研究
郑笑纳

0168-0170
家园合作新模式的探究与实践
闫芳

0171-0173
家园共育视角下幼儿园虐童事件的致因释析与防治之道研究
杨浩男;谭震林;叶四星;高中华