《孩子》2025年16期
生命的形态
王迪封2,封3
师爱人生
基于儿童视角下的幼儿园自主游戏的有效实施策略
郭宏艳1-3
数字技术赋能幼儿园教学模式创新的策略研究
马琼4-6
解锁"玩"美教育:幼儿园教育中的游戏化学习模式研究
张媛慧7-9
中班幼儿语言个别化教育的实践与研究
李晓雯10-12
幼儿园区域活动中低结构材料的投放与运用策略
李金滢13-15
"互联网+"教育环境下幼儿园信息化教学创新策略
楼安16-18
播撒绿色种子 构建生态未来——环境素养理念下幼儿园垃圾分类教育的实践与探索
沈娉婷19-21
情感滋养 快乐成长——幼儿园情感教育的创新路径
叶彩娟22-24
校家社协同育人机制下提升幼儿社会情感能力的实践研究
严晓霞25-28
师爱人生
以绘本为载体开展幼儿生命教育的意义和策略研究
谢小群29-31
利用自主游戏表征支持幼儿深度学习的探究
何丽萍32-34
幼儿园户外游戏中幼儿自主探究能力的培养策略
李永梅35-37
家校共育
应用行为分析在融合幼儿多元化问题行为干预中的综合应用
徐赵梅 景高歌38-40
新时代初中德育教育中家校合作的新模式
梁小琼41-43
幼儿园户外活动安全风险防控策略研究——以南宁市J幼儿园为例
田青菁44-46
牵手家长 共育成长——家园共育促进幼小衔接的思考
刘小涵47-49
科学防范 提升安全实效——幼儿园开展多元化体验式安全教育的实践分析
孙凯50-52
五育理念下班主任开展家校共育的实施路径
杨婵基53-55
学科观点
大单元教学理念在初中地理教学中的构建与应用
农革56-58
学科观点
游戏化教学在小学数学教学中的实践探讨
刘阳59-61
基于核心素养背景下优化小学英语阅读教学的措施研究
安红霞62-64
基于核心素养培育的小学语文思政教育资源开发与利用
王小琴65-67
初三历史复习高效课堂教学对策探讨
范祚艳68-70
以美育为翼:小学语文跨学科学习中的审美拓展研究
赵叶翠71-73
核心素养下小学高年级数学图形与几何单元整体作业设计的实践研究
黄庆敏74-76
从数学问题解决到创新思维生成:小学低年级思维训练的路径研究
刘峰 孟秋玲77-79
初中地理课程生态文明教育的意义及实施策略——以人教版初中地理教材为例
岑海山80-82
新课标下小学语文教学中学习支架的应用研究——以"树和喜鹊"为例
李瑞宇83-85
新时期小学数学教学中学生问题意识的培养
梁树明86-88
学科观点
数形结合在小学数学教学中的应用策略
汪金花89-91
基于AI技术的小学语文高年级整本书阅读教学创新模式研究
韦群92-94
双向衔接提升阅读素养——小学语文高年级课内外阅读有效衔接的意义与策略
黄隆芳95-97
从生活实例解析初中物理力学概念
储佳虎98-100
初中数学圆中最值问题的教学研究
张明忠101-103
跨文化意识培养在小学英语教学中的重要性及实施策略
徐玲104-106
大单元背景下小学数学教学中思维导图的应用策略研究
毛贵军107-109
数学故事在小学数学教学中的应用策略研究
浦晨芳110-112
核心素养下小学数学教学中真实情境的创设
范茂丹113-115
基于问题驱动的初中数学深度学习探究
陆艳红116-118
学科观点
核心素养下提高农村小学数学计算教学有效性的措施
揭光意119-122
素养导向下的小学数学情境作业设计与实践
李汶穗123-125
英语学科核心素养视域下壮族绣球融入初中英语课堂的实践与探究
刘丹妮126-128
初中数学教学中数学文化融入的路径与效果
韦联庆129-131
教学管理
构建情境化课堂让初中物理教学更有魅力
于凯明132-134
基于任务导向的智力障碍学生生活语文教学模式研究
张彤彤135-137
应用AI大模型提高初中英语教学课堂效果路径研究——以国产大模型DeepSeek为例
雒小燕138-140
基于城乡差距视域探析农村初中数学教学优化策略
张文菁141-143
基于"教学评"一体化的小学英语绘本阅读教学评价研究
王希144-146
以项目式学习提升小学数学核心素养——基于新课标的教学实践
黄银香147-149
教学管理
人工智能时代幼儿园教师信息素养的提升途径探索
秦欢150-152
班主任在学生心理健康管理中的角色与策略研究
黄君婷153-155
艺影时光
信息化手段在小学体育技能训练中的创新运用研究
杨秀娟156-158
小学体育活动中学生团队协作能力培养的价值与实践
甘硕锋159-161
小学美术"专递课堂"提高城乡学生艺术素养教学策略的实践研究
韦锦婷162-165
绘画疗法对提升中小学生自我意识的实践研究
纪明华166-168
户外体育活动对幼儿身体素质和社会交往能力的双重影响机制
韩雯婷169-171
思想教育
核心素养理念下小学道德与法治大单元教学的研究与实践
孟凡会172-174
"双减"背景下"道德与法治"课程作业多元化设计与实践研究
尤志华175-177
信息技术驱动下的立德树人新思路——以智慧教育为例
张晓斐178-180
思想教育
初中道德与法治议题式教学模式构建
覃小清181-183
红色文化在初中道德与法治课堂教学中的应用探究
文惠华184-186
教育广角
表达性艺术治疗对学前儿童积极心理品质的干预研究
陈骁187-190
中小学育人方式改革的三个基本点
彭丽影191-193
浅谈初中英语课堂教学中心理健康教育的实施策略
付会芳194-196