《孩子》2025年11期
"翻山饺子"在学校教育中的传承与发展之路——以四川平昌县实验小学为个案
何佳佳封2,封3
师爱人生
幼儿园户外游戏中的四种常用自然材料使用案例及效果分析
丁嘉莹1-4
利用绘本阅读提升幼儿语言表达能力的教学实践
买兰5-7
找到阅读密码——幼儿绘本阅读智慧发展的路径探索
刘萍8-10
以积木构建游戏为载体:促进幼儿深度学习
杨婷11-13
成长的诗我们共同谱写——有效师幼互动促进幼儿自主游戏发展的策略
冉思弘14-16
基于自然教育理念下自制玩具的选择与使用——以L市乡村幼儿园为例
谢梦怡17-19
关于二十四节气在园本课程中的实施与评价
赵丽娜20-22
浅谈幼儿园语言领域教育活动的实施策略
任芹娟23-25
幼儿园中班幼儿阅读能力培养的策略探索
蒋金利26-28
师爱人生
游戏活动背景下的学前教育教学策略研究
陈美琴29-31
在幼儿园自主学习中渗透二十四节气的有效途径分析
扈培培32-34
小学信息技术游戏化教学策略探索
高勇35-37
家校共育
校家社联动解锁幼儿园家委会活动新模式——以幼儿园亲子运动为例
赵连云38-40
幼小衔接教研共同体构建策略研究
唐腊梅41-43
提升幼儿园保育教育质量的有效策略研究
黄云44-46
高质量的师幼互动在自主游戏中的赋能与重构
梁丽君 毛艺筱47-49
幼小衔接中儿童学习适应能力的家园共育策略研究
李宁宁50-52
家校社区域联动下小学道德与法治劳动教育创新实践与劳模精神传承的探索
吴琪 张洋烽53-55
小学道德与法治社会实践活动的家校社协同模式探究
王奇玉56-58
学科观点
在小学数学教学中创设有效问题情境的策略
高亮59-62
数学思想方法融入小学数学教学的策略探究
彭霞63-65
中学生化学基本观念的养成策略
司端平66-68
核心素养下"1+X"阅读模式在语文教学中的运用
周青青69-71
数字资源应用对提升小学语文教学效果的实践与探究
唐鑫72-74
情境教学法在小学语文作文教学中的应用研究
王丽娟75-77
小学语文教学中阅读理解能力培养的策略研究
高书梅78-80
基于STEM理念的小学数学问题解决能力的培养研究
黄琳81-83
基于核心素养的小学语文整本书阅读教学
喇辉萍84-86
人工智能技术辅助下小学数学乐学课堂互动模式的构建
姚艳87-89
学科观点
生活化教学资源在农村小学数学教学中的应用探索
李景景90-92
有趣有料有创意——新课标下小学语文作业设计新思考
琚琦93-95
初中物理跨学科实践活动设计与学生综合素养提升路径
邹荣96-98
初中化学演示实验的改进与创新研究
农春莲99-101
运用数字化平台控件技术发展学生数学思维的研究
朱方微102-104
数字化背景下信息技术与小学数学教学整合策略研究
游方燕105-107
基于智慧教育平台推进初中英语教学创新与学习方式变革的研究
宋金娟108-110
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养研究
吴翠111-113
教学管理
探究基于核心素养的小学语文作业设计优化策略
张慧114-116
分层教学在小学数学课堂中的实施策略研究
乔玲117-119
教学管理
个案教学策略在小学数学教学中的应用探讨
刘广栋120-122
"双新"背景下小学数学核心素养培育初探
刘朝霞123-125
"一体两翼"培养模式下幼儿园青年教师专业成长的机遇与挑战
孙成结126-128
多元评价在小学数学教学中的应用研究
石秀丽129-131
五育并举理念下初中班主任开展班级管理工作的方法
刘佳 董帅132-134
小学语文教学中培养学生核心素养的路径探寻
汤秀慧135-137
核心素养视角下小学数学跨学科融合教学实践研究
石莹138-140
"双减"背景下教育教学质量提升路径探讨
黄永超141-144
引·推·助:实现幼儿园青年教师生态式成长
朱薇145-147
基于学习任务群的小学语文教学活动的实施策略研究
李长云148-150
教学管理
乡镇小学数学课堂互动教学模式的构建与应用
蒙炳齐151-153
艺影时光
教育从"心"开始——如何在初中音乐教学中实施心理健康教育
俞璐154-157
玩转材料爱上音乐——儿童核心经验视域下材料支持在幼儿音乐表演区中的应用
刘净丹158-160
信息化背景下农村美术教育资源的整合与利用
袁胜菲161-163
小学音乐教育中合唱教学的难点与解决策略
高强164-166
思想教育
农村中学道德与法治教学中低分率降低策略分析
袁智平167-169
增强小学道德与法治课立德树人实效的策略
谭晓170-172
中国传统礼文化在幼儿园教育中的融合应用分析
韩敏 张琳 韩玲173-175
情景教学法在初中"道德与法治"课中的运用研究
张淑静176-178
中华优秀传统文化融入学前教育的策略研究
杜文杰 刘霞179-181
思想教育
九年一贯制学校"德育向上课程"一体化的路径研究
宫丽媛182-184
小学道德与法治跨学科整合教学探讨
黄金澜185-187
教育广角
实践体验在小学心理课堂教学中的创新应用
张丽188-190
基于积极心理品质培养的资助育人路径探索
韦乔 班华办191-193
小学生抗逆力培育策略的探索
曹婕194-196