《孩子》2024年08期
树洞
李沛泽封2
师爱人生
幼儿园户外自主游戏对幼儿社交技能发展的影响研究
夏伟1-3
幼儿评价与教育质量提升:从理论到实践的探索与思考
张璐瑶4-6
巧用信息技术,提升幼儿教学质量
蒋文娟7-9
幼儿教育评价的多元化方法与实施机制研究
邵月月10-12
游戏化背景下幼儿园自主游戏教学策略研究
刘芳宇13-15
玩转绘本创意无限——以绘本为载体的幼儿园主题活动的开发
吴晓彬16-18
关于幼儿科学领域发展性评价的思考与实践
李冬艳19-21
融·创·生:小学生个性化成长评价策略
李玲玲22-24
理解幼儿创生建构——基于小班幼儿室内建构中的支持性策略研究
蒋姗姗25-27师爱人生
优化绘本阅读,培养幼儿语言能力
许立华28-30
幼儿园安全教育中存在的问题及对策
党万春31-33
幼儿视角下幼儿园自主游戏的发展路径探究
晋小杰34-36
浅析人工智能在幼儿教育中的应用、挑战与对策
李倩37-39
家校共育
父母养育倦怠对藏族幼儿情绪调节的影响——基于正念养育的中介作用
赵永薪 王海蓉40-43
基于核心素养理念下小学班主任开展"家校共育"的路径研究
曹丹丹44-46
幼儿的家庭安全教育问题及对策分析
卢芳彬47-49
"双减"政策下的小学数学家校共育方式探析
李海平50-52
家校共育视角下小学生网络成瘾预防课程构建研究
郑晓阳53-55
学科观点
基于核心素养下小学数学解题能力的培养策略探讨
侯宪珍56-59
学科观点
情境教学模式在小学英语教学中的应用研究
刘维60-62
关于微视频在初中信息技术教学中的应用探析
柳金娟63-65
浅谈微课及其在小学英语教学中的应用
陈长虹66-68
新课标下小学语文生活化教学实践路径探析
妥瑞军69-71
表现性评价在小学英语单元整体教学实践作业中的应用
郭书玲72-74
试论游戏化教学在小学数学课堂教学中的融入
倪梦娇75-77
新课标下的小学语文大单元教学策略研究
段丹丹78-80
立足大单元整合,让小学语文教学更有效
殷春霞81-83
SPOC视角下的初中信息技术教学实践探究
蒙虹宇84-86
分层教学在初中数学课堂中的应用与实践分析
陶自琼87-89学科观点
现代信息技术在初中数学教学中的应用
周玉梅90-92
聚焦本质,整体建构——对"长方体和正方体复习"的教学实践和思考
袁爽93-95
基于STEAM教育理念的模型教学——以"尝试制作真核细胞的结构模型"为例
池晨豪96-98
情境教学法在初中语文古诗词教学中的应用分析
赵娜99-101
小学英语的"情景交互式"口语教学分析
任超102-104
教学管理
初中英语单元整体教学中教学评一体化的实施
刘柏清105-107
"双减"背景下小学数学课堂教学减负提质策略探究
蒋诗艳108-110
浅析初中化学教学中如何建立高效课堂
王欣111-113
初中语文写作教学中提升学生核心素养的有效策略探究
詹宁宁114-116
新课标下小学英语写作教学活动研究
尚文兰117-119
教学管理
基于项目式学习的STEM课程开发与实践研究
许丽男120-122
"双减"背景下小学语文课堂教学优化策略研究
赖丽霞123-125
创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率
康晓淼126-128
榜样引领助力班级管理
闻倩婷129-131
浅谈初中英语线上阅读教学的问题与策略
韩立超132-134
小学科学教学与STEM教育的融合策略探析
郑尚丽135-137
落实新课标理念,优化小学数学课堂教学效果
罗秋红138-140
小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
张丽丽141-143
艺影时光
探索课堂有效性:培智学校唱游与律动课程的教学革新
赵秋月144-146
关于小学美术教学学生审美鉴赏力的培养探思
龚富丹147-149思想教育
生活语文课堂中培养培智学生爱国情怀的策略研究
卢津艳150-152
浅谈文化元素在初中英语教学中的渗透
位花花153-155
以文化自信核心素养培育为基础的小学语文课堂教学策略
郭丽红156-158
教育广角
智力障碍学生课堂问题行为应对方式研究
秦雪莉159-161
"课后服务"背景下经典吟诵进小学校园的实践研究
佘象强162-164
解决学困生问题,助力学生发展——以小学数学教学为例
朱红艳165-167
农村初中校园文化建设之我见
李正龙168-170
二月二龙抬头
柳辰宇封3