《俏丽·教师》2024年19期
教育研究
立德树人视域下小学班主任德育教育策略探究
胡玲1-3
试析学校音乐教育的改革与发展对策
王涵萱4-6
教法探新
创设生活情景在初中语文课堂教学中的应用
解秋玲7-9
新课程背景下小学语文阅读教学有效策略
周莉10-12
小学生量感发展现状及培养策略研究
李中庆13-15
浅谈初中数学教育教学课堂的有效构建
党国庆16-18
小学英语课堂生活化教学策略
冯伟平19-21
浅谈高三化学生本课堂的构建
徐文超22-24
在期待中引发心灵共鸣——论初中语文阅读教学
姬洋25-27
小学数学教学中学生创新意识的培养探究
张一平28-30
教法探新
如何提高低年级学生的数学语言表达能力
周明祥31-33
初中英语第二课堂跨文化交际能力培养的可行性路径探究
顾颖 陆英奇 刘钟泽34-36
高中历史教学中审辩思维培养策略分析
张杨37-39
信息化背景下高中语文探究式学习模式分析与研究
刘军利40-42
核心素养下如何运用辐射式教学法打造高中生物高效课堂
李大禹43-45
巧妙运用多元化方法优化小学语文教学效果
蔡晨晨46-48
"5+1"教学模式在高中信息技术教学中的应用研究
李学威 王换换49-51
新课标下小学数学教学中如何培养学生的问题意识
李卫刚52-54
初中物理学困生成绩提升的教学分析
曹志鹏55-57
核心概念统领下的小学数学单元整体教学改进对策
吴文娟58-60
教法探新
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养策略探讨
张宇锋61-63
趣味游戏启思——新课标背景下小学数学游戏教学策略
朱敏64-66
巧借数字化技术落实新课标——数字化视域下初中英语核心素养的培育研究
杨金芬67-69
高中英语语法填空教学策略研究与学生解题技巧培养
言小蝶70-72
美学启蒙,文字情怀——乡村学校低年级语文识字教学中《千字文》的运用探析
蔡晨晨73-75
新课标背景下多元化评价方法在小学英语教学中的运用
蔡家胜76-78
运用数字资源提升历史教学效果的实践研究
黄桂凤79-81
新课标下小学语文中高段阅读课堂教学策略
南文强82-84
基于核心素养的初中地理大单元教学实践策略研究
石法军85-87
新教材背景下高中数学建模案例设计探讨
张颖88-90
文化纵览
小学数学教学中融入民族文化元素的策略与实践
许宜友91-93
中华优秀传统文化融入学前教育的路径研究
张悦94-96
专业发展
如何在中职英语课堂中创设语言教学情境
郑小明97-99
高职院校新媒体营销课程实践教学创新研究
邓文捷100-102
医用化学课程思政教育的探索与实践
侯玉103-105
数字化赋能职业教育高质量发展的耦合逻辑、作用机理与实践向度
刘璐106-108
人力资源管理专业课堂教学改革策略研究
陈娱109-111
现代高校教育管理中的学生发展与支持策略分析
阎玉杰112-114
新时代高等师范专科院校提升思政课实效性的探讨
李青115-117
校企联动机制在中职财会专业教学中的应用
陶晓媛118-120
专业发展
医学基础实验课程线上翻转教学的实践与思考
刘娜 岳赟 叶泉英 刘靖 杨画121-123
微写作在中职写作教学中的应用
梁星伟124-126
新工科背景下西藏高校大学生的物理素养研究
次仁曲措127-129
AI技术下环境设计教育质量提升的策略研究
张伟130-132
生本教育理念下大学物理课程教学改革策略创新研究
陈优美 李书贤133-135
情境教学法在高校思政课中的应用
赵爽136-138
沟通与写作教学理念创新
孙宝民139-141
工程材料课程实践教学改革探索研究
王达理 汤方丽 李明悦142-144
智慧课堂中深度学习活动的组织与引导策略研究
吴虹145-147
信息技术支持下的技工学校语文阅读教学探索
陈艳丽148-150
人才培养
分析化学课程育人元素的挖掘与融合探究
王娜 娄淑芳151-153
校企合作下订单式教学服务的实践与探索——以线性代数与概率论课程为例
张万锋154-156
幼教视点
园本资源支持下的多元化户外活动实践研究
郑舞157-159
科学活动中幼儿自主学习支架搭建的有效策略
张婷婷160-162
幼儿体操游戏对幼儿身心素质发展的影响
冯华163-165
表现性区域活动中培养中班幼儿学习品质探析
陈东东166-168
家园共育培养幼儿良好品德的实践探索
张彩兰169-171
家园共育背景下幼儿园教师角色定位与能力提升研究
周狄172-174
就业创业
新型工业化背景下高职学生职业发展教育扩容提质研究
刘林 王杰 李文涛 杜迎春 范君175-178
理论综合
核心素养下小学高年级数学"图形与几何"单元整体作业设计的实践研究
莫凯霞179-181
理论综合
基于学科核心素养的高中艺术生高考地理备考策略研究
卢兴燕182-184
高职院校学生管理法治化建设路径研究
薛静185-187
聚焦"双减"政策优化小学数学作业设计
吴梦兰188-190
基于"互联网+"技术的高职计算机专业网络教育平台设计与实现
张祎萍191-193
"双减"背景下初中历史课后作业设计探究
常芳利194-196