《俏丽·教师》2024年16期
教育研究
基于美育观的新时代大中小幼美育一体化研究与思考
黄钰洁1-3
论中学融合教育与班级管理工作的有效融合
吴少映4-6
"三心"管理融合家校共育——初中班主任管理的有效策略研究
陈国娟7-9
音乐为了生活生活需要音乐——生活教育理念引领下的小学音乐教育
邹晓琳10-12
教法探新
核心素养背景下高中美术教学实践研究
陈源13-15
核心素养背景下小学英语课堂教学存在的问题及对策
蒲桂珍16-18
基于单元主题,优化小学英语会话教学
石佳19-21
信息技术环境下的小学语文写作教学模式改革
罗丹玲22-24
问题教学模式在高中数学教学中的应用
史娜25-27
小学数学与音乐学科融合的可行路径探索
吴苑祯 乔煜轶28-30
教法探新
简析单元整体视角下构建初中物理高效课堂的路径
黄伟理31-33
大数据在高中数学智能化精准教学干预中的应用研究
吴虹34-36
基于智慧课堂的小学数学文化融入教学的路径探索
农秀红37-39
基于"三有"课堂的小学数学单元整体教学策略
丁树立40-42
核心素养下初中美术大单元教学探索
方程43-45
单元整体教学视域下初中英语作业设计的实践研究
黄结梅46-48
浅谈初中数学教学中激发学生学习动力的方法
刘东生49-51
构建智慧课堂,让小学语文教学熠熠生辉
庞娟娟52-54
基于核心素养的初中化学课堂教学设计探索
张鲁敏55-57
核心素养视角下小学语文教学与信息技术的融合路径
迟家妮58-60
教法探新
初中数学大单元主题教学实施策略探讨
聂蔚霞61-63
"双减"背景下优化初中历史课堂教学的策略
高相凤64-66
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探究
潘峰玲67-69
指向核心素养提升的小学语文文言文分阶段阅读教学策略——以《精卫填海》和《伯牙鼓琴》为例
胡静70-72
初中音乐教学"快乐课堂"的构建与实施策略探究
汪凡钰73-75
小学数学教学中现代信息技术融合的路径探思
安显博76-78
开启项目化教学,培养成长型思维——成长型思维的小学信息科技项目化学习
卞春霞79-81
高中数学教学中学生财经素养培养的案例分析
阮钰玲82-84
高中数学教学中的跨学科整合与应用研究
杨璐85-87
探究小学语文作文教学面临的困境及有效措施
牛海琴88-90
教法探新
新高考改革背景下的普通高中特色化发展研究
郭树海91-95
文化纵览
中华传统文化在初中英语教学中的融入策略
高明秀96-98
中医药文化在卫生职业学校校园文化建设中的实践与探索
曾庆思99-101
新课标背景下中华文化与初中英语教学融合的实践研究
肖琴102-104
专业发展
"1+X"证书制度下中职会计专业课证融通模式的研究与实践
周昕昀105-107
以案促思,以例导学——探析案例教学法在中职思政教学中的运用
张迪108-110
基于职业能力培养的高职院校外科护理项目化教学策略研究
刘向东111-113
新工科背景下信息论课程教学改革出发点研究
高宾 王利双 杨俊锋 赵欣114-116
浅析互联网背景下中职数学学科教学成效的提升研究
龙启章117-119
五育并举与高职学生管理工作融合路径研究
张晓芳120-122
专业发展
基于双师协同的课程思政教学模式构建研究——以金融机构信贷管理实务课程为例
贾竟祎123-125
新时代高职医学影像实训教学方法的改革创新研究
张帅126-128
高职基础医学实验课程建设理论和实践探究
豆全威129-131
中国高职ESP教学的发展动态与焦点透视(2007—2021)
凌瑞宁132-134
项目教学模式在中职Photoshop课程海报设计教学中的应用浅析
战蕊135-137
以常微分方程求解为例探讨MATLAB对高等数学的辅助教学作用
张晓园 户田琳138-140
新型高职理化思专学科交叉融合课堂教学实践与思考——以上海闵行职业技术学院理化思专学科交叉融合课堂教学为例
王金丽 程德宝141-143
中等职业学校班主任工作与德育教育的有机结合
黄炜144-146
中职舞蹈专业培养学生创新思维研究
范群147-149
OBE教育理念在高职护理教育中的有效运用
刘莉150-152
专业发展
职业院校公共艺术课程建设的现状与思考
蒋小旭153-155
融入大思政视域的独立学院资助育人策略对学生发展的影响研究
赵娜 王义全 邱烨156-158
以学生核心素养为导向的中职语文教学"读写一体化"策略的应用
邓斯伊159-161
人才培养
产教融合视角下高职医学营养专业应用型人才培养模式构建
姚双灵162-164
河北省产业升级背景下高职院校会计专业人才培养模式研究
丁妍165-167
新课改下小学英语教师专业素养的培养分析
方英之168-170
幼教视点
文化传承视角下非物质文化遗产融入幼儿园教育的价值与路径
刘汝婷 张思颖171-173
主题背景下幼儿园户外自主游戏的实施
黄丽娜174-176
幼儿教师社会情感能力提升的策略研究
潘婉莹177-179
就业创业
高职院校创新创业教育实践与探究
杜珈180-182
理论综合
探讨农村小学班主任如何管理留守儿童
张艳红183-185
"一促一守"以成长新旧动能转换为内核育成学生成长源动力——班风学风建设案例
张恩东186-188
课程与教学论课程论文题目分析——以J大学2022级专业型硕士研究生为例
范思琪 陈昱文189-191
基于整本书阅读的作业设计策略探究
颜雯192-194
红色文化软实力赋能产业发展方式研究——以梅州大埔红旅产业发展为例
廖艺 徐瑞萍 刘雪玲 罗芷欣 范茵琳195-196