促进信息化与中学英语教学的深度融合策略
姚乾文
摘要：随着教育信息化的持续发展，信息技术在中学英语教学中的应用越来越广泛，
已经成为教师教学和学生学习的得力助手。将信息科技与英语课程相融合，不仅能够
提高教与学的效率，也能实现对新鲜、优质资源的开发利用，突破传统英语教学模式
的障碍。文章主要结合信息技术的优势和特点，分析促进信息化与中学英语教学深度
融合的重要性，根据英语学科的改革需求，研究二者的深度融合策略，力求引领英语
教学步入信息化时代，促进学生英语素养的发展。
关键词：    信息化;中学英语;深度融合;重要性;策略;



如何构建开放而有活力的语文课堂
何云
摘要：新课标强调语文教学既要根植于现实，也要面向未来，要帮助学生拓宽语文学
习的视野，从发挥学生的主体作用出发，努力给学生营造和谐、民主的课堂教学氛围
，让不同层次的学生都能够参与到课堂教学中来，构建以生为本、开放而有活力的语
文课堂。基于这一理念，语文教师不仅要转变课堂教学观念，还要调整教学方法，加
强语文学科与其他学科的联系，积极拓展课内外教学资源，并完善课堂教学评价体系
，不断提升课堂教学效率。
关键词：    初中语文;活力课堂;开放;构建策略;



新课改背景下初中英语教学课堂管理的现状与解决对策
赵妍
摘要：随着当前初中新课程改革的持续推进，如何打造高效的英语课堂成为广大英语
教师关注的重点问题。对此，英语教师不仅要在课前备课、教学方法、教学评价上多
下功夫，还要关注课堂管理环节，充分提升课堂管理的有效性，确保教学活动的顺利
开展。但目前初中英语课堂管理中存在管理观念落后、忽略情境教学、管理方法欠妥
、缺乏情感融入、缺乏预见性等问题，这就需要英语教师结合新课改的要求，采取恰
当举措予以应对，通过有效管理来规范课堂教学秩序，引导学生全身心地投入课堂学
习中，从而有效提升课堂教学效率。
关键词：    新课改;初中英语教学;课堂管理;有效性;现状;对策;



学周刊. 2024(18)