《学周刊》2025年09期
目录
高等教育
基于“阳光体育”下的高校体育教学改革路径马宏观;1-3
基于“三全育人”的高职院校学生综合素质评价改革研究杨梦婷;4-6
职业教育
现代信息技术开发中职物理教学资源对策李广才;7-9
“文旅融合”视域下中职旅游专业教学模式创新研究吴晓锋;10-12
“互联网+”背景下中职美术课堂教学策略研究石庄滢;13-15
基于学生职业能力培养的中职市场营销教学策略陈艺元;16-18
案例教学法在中职思想政治课教学中的应用李渊庚;19-21
在中职英语教学中构建“互动式教学模式”林柳凤;22-24
信息化2.0背景下中职《信息技术》课程教学策略柳传宝;25-27
语以启智 文以铸魂——新课改背景下打造中职语文活力课堂初探刘莹莹;28-30
基于学科核心素养的中职信息技术教学策略探究黄玉珊;31-33
拓展训练融入中职体育教学的价值与实施策略肖步云;34-36
信息技术下中职数学教学资源库建设探讨许惠婷;37-39
教学研究
《红楼梦》诗词教学策略研究李姗珊;40-42
初中历史教学中构建互动式课堂研究张怀妍;43-45
初中化学教学助推“教、学、评”一致的实践研究王丽平;46-48
基于初中物理教学中互动教学模式的运用分析彭朝华;49-51
初中物理教学中学生逻辑思维的培养途径分析黄佑平;52-54
“导学互动”在初中数学教学中的应用研究王宗忠;55-57
基于大单元视域的高中生物学教学探究吴静;58-60
高中化学问题驱动式教学策略研究李雪林;61-63
大单元教学下初中数学高效课堂的构建探究廖友国;64-66
基于跨学科概念的初中历史主题教学设计研究张云政;67-69
微课在初中化学实验教学中的应用鲁雷;70-72
初中英语教学中任务型语言教学法的应用研究罗明付;73-75
“三新”课改背景下高中语文常态课开展的现状与策略初探刘冰;76-78
人工智能在信息技术教学中的实施策略研究靳开科;79-81
基于“教—学—评”一体化的初中英语阅读教学研究白洁;82-84
以“基本问题”打开学生深度学习的大门——“新课标”背景下初中语文学科基本问题的研究与实践杨爽;85-87
人工智能在高中文言文阅读教学中的应用研究邹金燕;88-91
教学动态
新时期初中语文单元作业设计创新策略研究袁琼英;92-94
优化设计 减量提质——“双减”背景下初中语文作业优化设计赵聪龙;95-97
高中历史探究式教学的实践与思考陶燚冰;98-100
信息技术与初中英语教学法的融合探究高明秀;101-103
核心素养下初中道德与法治大单元教学探究蔡艳纯;104-106
浅谈高中语文课堂教学中优秀传统文化教育的融入陈昌云;107-109
“双减”背景下初中语文教学融入历史元素的实践探究张冰雅;110-112
“新课标”引领下的初中生物探究式教学实践与思考张西媛;113-115
自主学习模式在中学历史课堂教学改革中的尝试包录明;116-118
谈交流写作范式在语文教学中的应用赵明武;119-121
基于“双减”政策下的农村初中英语课堂“提质增效”路径分析赵春梅;122-124
“教—学—评”一体化视域下初中英语阅读教学的实践策略张玲;125-127
基于英语学习活动观的初中英语单元整体教学设计与实践探索曾丽丹;128-130
基于学习任务群的初中语文教学实践与思考程芳兵;131-133
基于核心素养培育的初中英语写作教学实践探索许锦德;134-136
弹性教学理念导向下的初中地理教学策略顾春波;137-139
新课标背景下初中英语阅读“教—学—评”一体化实施策略马家麟;140-142
艺术素养教育
体验式教学在高中美术鉴赏课中的应用探究——以“扬州玉雕”为例丁雪芹;143-145
中学音乐课堂教学中学生审美能力提升的策略研究邱苏兰;146-148
游戏教学法在初中体育教学中的运用汪小鹏;149-151
高中体育教学中快乐教学法的应用探索许新;152-154
教育管理
新时期初中心理健康教育现状及优化策略张锡奇;刘国翠;155-157
数字化时代班主任工作模式的创新与挑战陈倩瑶;158-160
班主任班级精细化管理策略探究张玲汉;161-163
“双减”政策下中学班主任管理有效性的提升策略王延粟;164-166