《学周刊》2025年03期
目录
高等教育
产教融合背景下建设工程虚实一体实践教学平台建设的探索与实践祝磊;林张纪;1-3
大数据时代高职财务管理课程实践教学改革探析何勰;4-6
高职体育教育中的定向越野训练探究薛莲;7-9
高等学校“中国历史文选”课程教学改革与实践张黎黎;何兢;10-13
职业教育
促其内省，达到慎独——加强学生自我教育，提高职业道德水平胥慧珍;14-16
在中职旅游教学中开展职业道德教育分析蒲锶超;17-19
中职语文教育中古诗文教学创新策略探究王宗强;20-22
支架式教学法在中职数学教学中的应用王思思;23-25
中职学校机械装调技术项目技能大赛的开展路径张开金;26-28
传统文化融入中职英语教学的改革探究谭细华;29-31
生活化教学理念在中职语文教学中应用的研究与思考李晓晴;32-34
中职会计教育教学中存在的问题和对策佟方青;35-37
中职学校音乐欣赏教学优化策略探究权利慧;38-40
教学研究
初中生物与化学跨学科知识整合教学探究高兰;41-43
浅谈课改背景下高中物理探究式教学设计组织策略刘杰;44-46
核心素养下初中物理实验教学的优化策略研究侯晓波;47-49
高中生物教学中生态文明意识的培养策略研究徐健;50-52
初中物理教学中实验教学法的运用黄金君;53-55
支架式教学理论在高中英语读后续写写作教学中的应用研究李志利;56-58
初中生物课堂中的“绿色化学”理念渗透王晓娟;59-61
初中生物教学中融入生态文明教育的创新路径研究令雅欣;62-64
初中物理课堂教学中的跨学科实践教学策略分析唐亮;65-67
初中物理教学中的“跨学科实践”与科学素养培养研究栾贻学;马荣艳;68-70
情境教学法在初中数学问题解决教学中的应用丁宗宝;71-73
初中化学教学的现存问题及解决策略王开贤;74-76
思辨性思维在初中语文阅读教学中的应用研究许花;77-79
例谈初中数学教学中任务型教学法的应用张光春;80-82
“新课标”背景下初中古诗文项目化学习研究刘晓;83-85
核心素养导向下初中语文群文阅读教学策略实践研究李惠芳;86-88
基于阅读素养提升的初中语文阅读教学策略研究郭润梅;89-91
教学动态
初中语文整本书阅读教学策略探究梁瑞芳;92-94
“双减”政策下农村初中生物作业模式的初步探索柴宗武;95-97
“三新”教育理念下高中英语大单元教学路径探索李新勤;98-100
谈高中语文写作教学如何培养学生思维能力卢凤豪;101-103
项目化学习在初中信息科技教学中的应用方法探析袁红波;104-106
基于情境问题式教学的高中地理人地协调观的培养策略葛胜兰;107-109
初中道德与法治生活化教学的实践分析管晏娥;110-112
高中语文核心素养视域下学生思维能力的培养对策探析李龙华;113-115
初中语文阅读与写作结合的教学策略浅谈李艳秋;116-118
浅谈大单元视域下群文阅读教学的策略窦芳;119-121
高中语文“思辨性阅读与表达”任务群教学探究沈富山;122-124
思维导图在高中英语教学中的策略探究刘莹;125-127
高中生物实验教学中如何提高学生思维能力罗应菊;128-130
基于核心素养的高中生物教学策略分析王亚凤;131-133
刍议初中物理教学中呈现法的应用策略赵胜明;134-136
项目式教学法在高中英语阅读教学中的应用初探韩元;137-139
“新课标”下在高中英语教学中渗透中华优秀传统文化的路径马文珍;140-142
艺术素养教育
生活素材在初中美术教学中的应用价值及路径梁海东;143-145
初中体育中长跑教学的优化策略研究王玉泽;146-148
基于多感官认知理论的初中音乐教学方法研究赵虎;149-151
“双减”背景下初中体育课后服务创新策略研究陈斌;152-154
“新课标”下高中体育与健康教学中学生核心素养的培养许新;155-157
教育管理
中职班主任班级管理中的情感教育策略研究魏翌剑;158-160
教师教育
高校辅导员职业素养的现实要求与体系构建孙英华;161-163
胜任力视角下广西中职“双师型”教师培养策略研究吴金桁;164-166