《学周刊》2025年01期
目录
教改新论
基于OBE理念城乡规划专业素描课的教学改革探索杜晓;1-4
指向实践能力的高校地质专业教学模式革新张云钊;党伟;史今雄;5-8
高职院校体育课程中篮球教学改革优化路径探索张杨磊;郑威;9-12
课程思政视域下以应用为导向的线性代数教学改革卢金花;13-17
双碳背景下电气专业教育类课程思政教学改革与实践——以工程经济与项目管理课程为例李光明;张启龙;张叶贵;吉畅;18-22
课程与教学
提升高校思想政治理论课教学实效性对策研究程冬东;朱光甲;23-26
全球胜任力视角下英语专业文化自信的培养探索罗延静;27-30
河北省普通高校定向越野课程中教师教学能力与学生运动热情的关系研究林彦;刘钊;郭鸿;31-34
产出导向法在缓解大学生英语口语焦虑中的应用研究谢娟;陈南苏;熊娟;35-38
项目驱动教学法在高职《混凝土结构工程施工》课程中的应用韩克鹏;39-42
多元化教育模式下高职护理专业课程体系优化研究张前;43-46
“双高”建设背景下临床医学专业群模块化课程体系构建李丽宇;赵中昌;王雯;夏娟娟;吴宏辉;47-50
多元化课程考核评价模式在护理专业教学中的实践探索王艳丽;51-54
职业教育
以就业能力为导向的高职语文写作教学策略探索赵越;55-58
职业教育产学研协同创新模式的构建与应用研究汪全;59-62
新媒体视域下高职院校实践育人机制探究花万敏;63-66
数字化背景下高职英语教学策略探究刘小红;67-70
高职院校1+X证书制度人才培养模式的可行策略许若晨;71-74
职业技能大赛对工业机器人技术专业学生技能培养的影响与实践孔令钊;曹学文;杨正意;杨静芬;75-78
文化自信视角下高职思想政治教育策略王东;79-82
高职院校学生工匠精神传承与培养路径的实践与探索金惠怡;83-86
“人类命运共同体”背景下广西职业院校学生全球胜任力培养策略研究卢珊珊;87-90
职教高考背景下考试科目专业基础课程教学新模式探究苏艳林;91-94
赋能新质生产力：高职学生就业能力提升策略研究豁辉;95-98
基础教育
“双减”背景下中学数学分层作业设计质量评价指标体系的构建陈孝国;康馨;黄和悦;陈洪敏;99-102
数学核心素养评价：国际经验及启示张晓霞;103-106
项目式教学在高中化学教学中的有效应用孙心茹;崔克宇;107-110
利用纳西象形文字特色区域活动开展幼儿前书写学习策略研究——以丽江市××县幼儿园为例李福莲;111-114
高中历史教学中培养学生批判性思维能力的策略研究姜小涵;115-118
教育信息化
教育信息化视域下人工智能与高校英语教学的融合发展王镜琦;党冀;崔煜婕;119-122
基于O-P IRTAS模式的翻转课堂在内科护理学中的应用高莹莹;胡绘杰;王娅如;123-126
数字化背景下高职音乐教学模式的创新研究王萌;127-130
教育管理
基于新时代大学生特点的思想政治教育有效路径探析甄宏宇;131-134
高校实验室安全教育教学的探索与实践莫鑫鑫;135-138
“三全育人”视阈下高校青年志愿者服务实践育人路径探索朱玉琪;胡昊田;139-142
基于积极心理学的高校心理育人路径探索肖思佳;143-146
积极心理学视域下开展大学生心理健康教育实践活动的策略研究周佳豪;杜浩祯;周佳男;147-150
互联网背景下高职心理健康教育创新发展研究李其兵;151-154
教师教育
转型后基层开放大学教师班级管理能力的构成与提升林佳;155-158
探寻高质量教育视域下班主任应具备的核心素养——以电影《热血教师》为分析对象陈小美;王辉平;159-162
学术探索
区域高校图书馆联动协同开展中小学生研学旅行服务预案的基本构想秦强;163-166