《学周刊》2024年32期
目录
高等教育
劳动教育视域下高校资助育人新路径的思考与探究顾一清;1-3
“营养与健康”课程线上线下混合式教学模式的探索与实践景晨;付雪;孙振华;4-6
职业教育
“教”以潜心，“研”以致远：中职动漫设计专业素描教学的思路新解谢迪;7-9
“教学做合一”在中职数学教学中的实践与探索卢功敏;10-12
网络时代背景下中职班主任德育工作的优化探究杨万仁;13-15
中职语文教学提升学生职业素养的有效措施叶霞;16-18
巧借数形结合思想提升中职数学解题效率孙艳蓉;19-21
让学引思：中职工艺美术教学领域的应用策略研究阳益平;22-24
分组协作式学习在中职计算机教学中的应用探讨王爱清;25-27
中职体育课程与专业教育融合教学的效果评价研究——基于增值评价理论植玉香;28-30
浅析支架式教学法在中职英语教学中的应用蒋玲;31-33
“岗课赛证”融通：职业教育新型活页式教材开发的思路与实践许会荣;34-37
教学研究
浅谈初中数学教学中数形结合思想的应用许延虎;38-40
基于学科核心素养的初中化学实验教学策略研究叶新生;41-43
思维导图在初中数学教学活动中的应用策略研究陈丽华;44-46
初中物理课堂高效开展实验教学的策略探究苗莲芳;47-49
“三新”背景下高中思政课议题式教学设计研究李正龙;50-52
核心素养下“教、学、评”一体的高中物理教学探讨郭守锋;53-55
信息化背景下中学语文教学设计研究范海姣;56-58
探究线上线下混合式教学在初中数学教学中的应用王旭;59-61
小组合作学习模式在中学物理教学中的应用研究刘朝晖;62-64
初中数学教学中学习成果展示交流的策略王许凡;65-67
信息技术在高中语文课堂写作教学中的应用研究李亚薪;张光福;68-70
互联网时代，中学数学教学中培养学生探究意识的对策康军;71-73
初中语文教学中对话教学的应用现状与优化策略研究薛建梅;74-76
核心素养视域下的初中语文大单元教学设计研究李源;77-79
依托于课程思政的高中化学实验三段式教学研究苗伟国;80-82
有效提问，成就精彩——启发性提示语在初中数学教学中的应用探究录红喜;83-85
把握衔接、突出重点，提高课堂教学实效——以鲁科版高中物理必修一为例张志鹏;86-88
浅谈如何利用多媒体技术促进高中数学课堂教学李建诺;89-91
教学动态
信息技术在高中英语以读促写教学中的应用丁玲;92-94
读写结合理念在初中英语教学中的渗透策略分析刘亚薇;95-97
浅谈双减背景下如何提高初中英语课堂教学效率田莉华;98-100
探究基于情境的初中古诗词教学策略陈玥玥;101-103
基于教学评一体化理念的初中道德与法治教学分析周仕新;104-106
议题式教学法在初中道德与法治教学中的运用苏华;107-109
生命教育在初中生物教学中的渗透刘强;110-112
浅谈如何在中学生物教学中渗透生命健康教育韩晶;113-115
基于英语学习活动观的初中英语教学的研究与思考张积年;116-118
初中语文教学中渗透德育教育的研究与思考侯宝静;119-121
学生发展视角下黄河文化融入中学地理教学的价值及路径渠霄虹;122-124
核心素养视域下高中英语高效课堂构建策略杜方方;125-127
STEAM理念下高中通用技术教学中学生设计创造力的培养策略王维杰;128-130
试论高中政治开展议题式教学的策略詹秋晖;131-133
艺术素养教育
中学美术风景画写生教学研究王静婷;134-136
在高中音乐鉴赏教学中如何落实学科核心素养常丽娜;137-139
新课标视域下传统文化元素在高中音乐鉴赏教学中的融入价值及路径魏晓泞;140-142
基于高中美术教学培养学生核心素养的策略研究田新媛;143-145
教育管理
初中心理健康教育校本课程的开发与实践杨越;146-148
基于立德树人的农村初中德育教育的实施措施探究赵晔明;149-151
浅论生态德育下的班级文化建设徐创华;152-154
沟通艺术在班主任管理工作中的运用刘录文;155-157
谈中学班主任激励实效的提升策略常岩;158-160
新形势下初中学校的教育管理策略创新史小斌;161-163
特殊教育
未来教师通过绘本理解特殊儿童的实践探索王新歌;赵冬梅;164-166