《学周刊》2024年29期
目录
高等教育
基于OBE理念的中国法制史课程教学路径探索杨心仪;1-3
职业教育
体育游戏在中职体育教学中的运用方法探究赖玉华;4-6
基于高等数学课程的多元化教学模式的探索任仙芝;7-9
基于任务驱动教学法的中职《信息技术》教学策略与实践宋秀芳;10-12
混合式教学在中职学前教育专业音乐教学中的应用策略赵芮;13-15
奥尔夫音乐教学法在中职音乐教学中的应用策略研究蒙桂英;16-18
基于综合素质培养的药事管理教学路径研究申俊霞;19-21
微课在中职旅游专业教学中的应用杨梅;22-24
新时期中职学生自我管理能力的培养现状与优化策略朱晓霞;25-27
“三教”改革视角下《河道生态修复技术》课程的探究与实践张灿;28-30
中职旅游与酒店管理专业“以赛促学”教学模式研究吴玉梅;31-33
当代中职美术教育中色彩教学的优化策略林婧;34-36
福建省中职旅游教育发展研究王光辉;钟淑丽;王平凡;37-40
教学研究
“双减”背景下初中数学作业设计创新探究敏荣;41-43
“双减”背景下初中语文高效教学研究金理蓉;44-46
虚拟仿真实验在高中物理教学中的应用张永柏;47-49
核心素养背景下初中化学自主探究教学模式研究秦国斌;50-52
新时代背景下初中信息技术高效课堂的构建策略王才让;53-55
论中学数学教学中“错误资源”的应用策略赵容福;56-58
HPM视角下高中数学学科德育教学现状与策略研究孙玉霞;59-61
新课程背景下中学生物课堂有效教学策略研究杨俊栋;62-64
初中物理课程中跨学科整合的实践与反思张茂;65-67
综合实践活动视角下的数学教学策略王博龙;68-70
多媒体技术在初中化学教学中的应用探讨朱丽琼;71-73
基于核心素养的高中数学问题探究式教学策略探索裴丽华;74-76
问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用研究王慧琴;77-79
核心素养下初中数学审题能力的提升途径黄兆旭;80-82
生本理念下高中物理教学的原则与策略杨凯年;83-85
初中英语词汇教学的现状与实施策略研究丁瑞霞;86-88
“教学做合一”在初中物理教学中的渗透研究焦禳全;89-91
教学动态
核心素养视域下高中英语智慧课堂构建方略张鼎清;92-94
以思维能力为导向的初中英语阅读教学策略王丽秀;孙仲;95-97
基于学科核心素养的初中英语高效课堂构建探微唐琴;王雪瑾;梁婷业;98-100
初中道德与法治学科核心素养的培育路径分析许兴科;101-103
双减政策下提升初中地理教学质量的策略姬广慧;104-106
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建刘勇;107-109
实境教学在道德与法治课堂中的运用刍论陈玉琼;110-112
中学英语教学中分层教学法的应用探索马喆;113-115
中学历史课堂教学问题设计的技巧冲建民;116-118
群文阅读法在中学语文古诗词教学中的应用探究赵建柱;119-121
语文读写一体化教学的实践张卫华;122-124
基于新课标指导下的初中地理教学初探金裕翔;125-127
英语学习活动观在初中英语语法教学中的应用困境及优化邵振庆;128-130
核心素养背景下初中道德与法治教学有效性策略探究张永辉;131-133
多模态感知教学在初中英语词汇教学中的应用李霞飞;134-136
初中语文教学中有效渗透传统文化的探析危富华;137-139
艺术素养教育
传统音乐文化在高中音乐教学中的有效渗透分析杨颖宗;140-142
“互联网+”背景下初中美术教学的路径分析孟佳;143-145
快乐体育理念下初中体育游戏化教学方法探究武兴祥;146-148
探究高中体育教学中学生恐惧心理的成因与对策高景标;149-151
初中体育教学对学生足球兴趣的培养策略研究张海林;152-154
以中华优秀传统文化为主题的线下沉浸式美术教学探索纪元;155-157
教育管理
管育并重教学模式在初中班主任德育工作中的运用王爱华;158-160
基于学生为本视角的中职学校班级管理策略研究王全平;161-163
教师教育
加强转岗教师队伍建设，提升县域中职教学质量张延琴;纪红贞;164-166