《学周刊》2024年27期
 2024年27期 原版目录浏览
目录
高等教育
研究性教学中主体性问题刍议李愿富;1-3
职业教育
终身学习观念在中职会计专业教学中的渗透钟乔玉;4-6
中职数学教学中数学思想方法的渗透策略陈璇;7-9
“三全育人”视域下中职音乐课程育人的有效路径初探安乐;10-12
“产教融合、校企合作”下中职计算机专业应用型创新人才培养模式研究张景成;13-15
中职学生自我认知教育增值评价：价值理性与实践逻辑余江;陈世文;冯小红;16-18
论中职学校德育与心理健康教育互动机制的构建张新梅;李志国;19-21
于细微之处抓阅读——谈中职语文阅读教学中的文本细读彭丽航;22-24
中职语文教学的现状、问题及对策研究姚亦婷;25-27
教学研究
高中物理概念教学存在的问题及解决对策樊国伟;28-30
大单元视域下高中生物深度学习探究唐彩玉;31-33
新课改下初中生物教学中渗透生命教育的意义和策略刘腾燮;郭彦;34-36
高中物理教学中实施小组合作的意义与策略研究杨金;37-39
小组合作推动高中生物教学的实践探索杨毅;40-42
核心素养视域下高中数学深度学习教学策略李雨阳;43-45
如何运用“五环导学”模式优化初中生物智慧课堂研究刘智娥;46-48
初中物理课堂中探究型实验教学方法探究仝福海;49-51
浅谈初中物理“生长型”课堂的有效构建高千军;52-54
基于学科核心素养培养的初中信息技术教学策略研究张福勤;55-57
“互联网+”背景下提升初中数学教学效果的措施探讨李会;58-60
翻转课堂在中学英语教学中的应用研究——以阅读理解模块为例顾长晔;61-63
数字化实验融入中学化学教学策略探究李永发;64-66
基于学生发展核心素养的初中数学作业设计策略探究杨广;67-69
论“课题学习”下的中学数学教学策略李会梅;70-72
基于核心素养的高中生物学模型建构教学研究李蕾;73-75
“三新”背景下高中英语听力提升的实践性研究汤虎;76-78
虚拟仿真软件在中学化学教学中的应用研究张茜;79-81
高中化学实验教学创新性研究沈鹏;82-84
任务驱动教学模式在初中化学教学中的应用探究朱雪玲;85-87
教学动态
信息时代背景下初中语文教学方法创新探究赵晓芳;88-90
“双减”背景下中学英语高效课堂构建探究刘金玉;郎得华;辛得萍;91-93
课堂教学文化与学生思想品德文化融合构建探究陶恒利;94-96
项目化学习在初中信息科技教学中的实践运用黄朝阳;97-99
“新课标”背景下写作教学的路径探索曹永义;100-102
谈新课改背景下高中信息技术教学方法创新张兆喜;103-105
基于英语学习活动观的高中英语阅读教学策略周炜珍;106-108
基于深度学习的高中语文思辨性阅读与表达教学探究黄朝辉;109-111
学案导学法在初中英语教学中的作用探讨王杰;112-114
聚焦深度学习的初中语文阅读教学策略闫重鹤;115-117
浅谈应用智慧教学平台提升语文教学有效性苏子玉;118-120
浅谈初中英语教学中学生核心素养培养的现状与路径高广永;121-123
基于思维导图的初中英语阅读教学探究李春;124-126
“双减”背景下初中英语作业多元设计的策略探讨马菁;127-129
“三新”背景下基于核心素养的高中语文课堂教学优化策略李兴;130-132
新课程背景下初中道德与法治教学的实践探索与创新凌益琴;133-135
初中语文教学中如何培养学生的思辨能力刘会琴;136-138
群文阅读教学法在初中语文教学中的应用策略探究王永华;139-141
高中地理教学中应用信息技术的实践探究郭瑞峰;142-144
艺术素养教育
“双减”背景下初中音乐教学的艺术美感培养徐静;145-147
初中体育加强学生体能训练的策略马安武;148-150
节奏训练在中学音乐教学中的应用研究蔡远水;151-153
中国传统民族音乐在初中音乐教学中的传承与探索宋晔;154-156
基于项目化学习的初中乒乓球教学模式构建与实施研究陈英姿;157-159
“教—学—评”一体化模式在高中音乐教学中的应用策略杨岚婷;160-162
临夏州开展校园冰雪体育特色学校的实践研究——以永靖县太极中学越野滑雪（滑轮）运动教学为例张剑;163-166