《学周刊》2024年25期
目录
教改新论
信息化背景下口腔医学技术专业教学改革的实践与创新思考李春林;1-4
应用型高校细胞生物学教学改革与探索陕嘉楠;5-8
大数据时代高职计算机基础课程教学改革研究许媛;9-12
课程与教学
基于产业发展需求的机器人工程领域高素质创新人才培养研究严培培;13-16
创新创业背景下环境设计专业实践教学模式探索马川;17-20
“亲知、闻知、说知”视域下的大学语文教学思考王俊;21-24
基于情境的危机管理案例式教学研究刘书生;杨露莎;25-28
基于会话分析论的大学英语教师课堂话语之搭建“脚手架”策略分析费珺;29-32
基于OBE理念的C语言程序设计课程教学方法的实践研究伍彩云;杨丽;张昕;33-36
基于产出导向法的高校英语翻译教学研究徐乐;37-40
行政管理专业应用型人才培养模式探析焦晶;41-44
中华优秀传统文化融入大学英语课堂教学的导向与路径探究张莉;45-48
试析传统文化在党校文学教学中的传承与发展张晋;49-52
职业教育
美育教育融入高职建筑工程专业课程教学中的价值及路径潘伟杰;53-56
职校生语文阅读习惯的培养策略探析王莹莹;57-60
高职院校动漫制作技术专业项目化课程教学模式探究戴菁;61-64
将中华优秀传统文化融入高职英语教学的路径探析陆文苑;65-68
高职学前教育专业学生职业能力培养策略探究汪薇;69-72
就业导向下的高职英语教学模式优化张燕平;73-76
高职英语教学中价值观的培养路径探索韦静;77-80
1+X证书制度下高职院校旅游管理专业的人才培养模式研究刘蕤;81-84
特色学徒制模式在职业教育本科人才培养中的应用罗光明;马雪;85-88
高职院校建筑专业产教融合与人才培养模式的研究谢力进;89-92
职业教育产教融合质量评价体系构建研究孔庆亮;93-97
教育信息化
应用型本科院校精品在线开放课程建设实践探索刘洋;98-101
翻转课堂教学模式在高校护理教学中的应用初探陈晓妹;102-105
线上线下混合式高等数学教学策略徐丽萍;106-109
信息技术在数学教学中的应用价值及实践策略双浪花;110-113
教育数字化背景下高职日语微课设计策略研究钟文彬;114-117
基础教育
初中英语教材阅读材料编排递阶性对比赵丽雅;118-121
游戏化教学模式在信息技术课堂中的应用研究朱文卓;周明;122-125
小说多轮续写在高中英语读后续写教学的应用研究李丽华;徐永军;许莉莉;吴烨子;126-129
核心素养视域下初中古诗词教学策略的优化李宝宏;130-133
教师教育
数字赋能高职辅导员职业创新能力培育生态系统的内涵与结构研究赵健;134-137
教育管理
新时代大学生奋斗精神培育路径研究刘昌录;138-141
以传统文化为视野的高校本土化教学管理研究李永霞;张建光;郑雅姿;142-146
高效开展辅导员管理工作的策略探究李玉云;147-150
创新创业教育对高校学生职业生涯规划的影响杨茜;151-154
大数据下高校教学管理信息化建设路径探索谢尧;155-158
大数据背景下高校教育管理工作的优化路径研究周阳;159-162
高等职业院校“00后”学生心理健康教育模式初探晋丹丹;163-166