《学周刊》2024年23期
目录
高等教育
POA理论指导下的大学英语课堂展示教学模式研究段艳丽;1-3
应用型本科院校学科、专业与课程一体化建设研究陈立刚;4-6
基于OBE理念体育课程教学方法的研究与实践韩珂;7-9
教育信息化背景下数字化学习资源的整合研究魏海燕;10-12
学术探索
数字教育资源促进基础教育高质量发展的实践策略张力;13-15
促进深度学习的小学语文课堂提问策略研究李卓耘;16-19
职业教育
中职语文教学的定位与改进策略研究王小勇;20-22
分析检验职业素养融合专业核心课程的教学研究陈思羽;刘俊俊;23-25
互联网背景下中职语文教学方法信息化探究石贝;26-28
情境教学在技工学校语文课中的实践分析陈晨;29-31
高职院校核心价值观引领下的语文教学研究刘尔玲;32-34
中职学生自主学习能力提升的研究与思考朱晓霞;于贵山;35-37
浅谈中职数学教学中纠错能力的培养郝淑萍;38-40
项目化教学在中职服装美术教学中的有效应用葛辉;41-43
基于创新意识培养的中职服装色彩项目化教学路径朱婷婷;44-46
信息化环境下中职机械专业教学改革研究陈艺宏;47-49
教学研究
探讨如何在化学教学中落实新课标王润平;李桃;50-52
核心素养背景下的初中数学分层教学探讨高学海;53-55
“互联网+教育”理念下高中生物教学方法创新余娜;56-58
大数据时代初中英语教学创新发展思考常海燕;59-61
高中生物教学中培养学生核心素养的价值意蕴和实施路径张引桂;62-64
浅议教学评一体化在初中化学实验教学中的策略探究陈培强;65-67
新课改背景下初中化学教、学改革重点王想凤;68-70
聚焦主题意义的初中英语单元教学策略研究王岩青;71-73
基于学生核心素养培养的初中化学大单元教学的研究夏晓文;74-76
妙用“错题”高效进行中学数学教学赵容福;77-79
基于生活化情境的中学生物教学模式探究韩秋娜;80-82
应用信息技术提升高中生数学运算核心素养的策略研究包弘;83-85
“双主互动”探究模式下高中物理课堂授课分析张长治;86-88
双减政策下初中语文作业布置策略研究符爱荣;89-91
初中数学教学渗透数学思想的路径探究刘文;92-94
新课改背景下优化高中化学课堂教学的路径探索陈如廷;95-97
教学动态
基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学探索潘立建;98-100
核心素养视域下高中生物大单元教学设计策略孙成敏;101-103
以读促写在初中英语写作教学中的运用方法分析徐发明;104-106
视频资源在中学地理教学中的应用途径及建议王亚龙;107-109
初中语文古诗词教学与美育的融合探究蔡玉枝;110-112
初中语文整本书阅读教学策略分析牛朵朵;113-115
高中语文作文教学中辩证思维能力培养策略张志;116-118
试论初中道德与法治教学中探究式学习的有效展开黄国香;119-121
刍议问题导学法在高中语文教学中的有效应用马晓霞;122-124
读写一体化理念在初中语文教学中的渗透许朝辉;125-127
核心素养下高中语文阅读有效性教学的策略黄朝辉;128-130
基于分层作业设计的初中语文教学康海峰;131-133
双新背景下中学语文大单元教学实践探究李妍;134-136
浅谈如何培养学生良好的语文学习习惯孔令敏;137-139
以提质增效为导向的优秀传统文化在初中道德与法治教学中的应用李晓霞;140-142
初中道德与法治课“议题式”教学模式探微胡琼;143-145
艺术素养教育
核心力量训练在高考体育训练中的应用策略宋小敏;146-148
新课标下中学体育教学中学生学习兴趣的培养漆晓宇;149-151
基于创造思维培养的初中美术教育路径研究马思萌;152-154
教育管理
班主任如何正确激发学生的学习源动力何玉光;155-157
“互联网+”时代班主任工作信息化的策略赵银年;相莉霞;158-160
初中学校校长教育教学管理水平提升策略朱敬涛;161-163
德育视角下的班主任班级管理路径探索尹爱芳;彭学彬;164-166