《学周刊》2024年21期
目录
高等教育
“人才强省”下河南省应用型人才培养着力点研究吴素素;1-3
“立德树人、协同育人”背景下法学专业一流本科课程建设研究张松;4-6
学术探索
新课标导向下小学数学大单元教学策略研究薛琛;7-9
职业教育
基于国家职业技能竞赛的园林技术专业课程“三教”改革研究——以咸阳职业技术学院为例韩春妮;10-12
思政元素融入中职数学课程的探究与实践叶金玲;13-15
核心素养下的中职信息技术课堂教学路径探析杨勇军;16-18
探究式学习视角下中职物理教学的优化策略林纯;19-21
OBE理念在高职院校教育管理中的应用研究陈佳慧;22-24
“双高”建设背景下专业基础知识学业水平考试提质培优的策略探究——以《工程制图与识图》为例吴海霞;25-27
浅谈中职计算机平面设计课堂中信息化教学的应用邓星妹;28-30
案例教学法在中职语文教学中的运用朱海洪;31-33
中职幼儿教育心理学课程思政逆向教学探索王全平;34-36
生本理念背景下的中职学校班级管理的研究与思考张月花;王德玲;37-39
项目化教学在中职计算机专业课程教学中的应用张晓晓;40-42
课程思政视域下高职测绘类专业教材开发研究梁静;田方;康敏;常文蝶;43-45
教学研究
“语言积累、梳理与探究”学习任务群的理解与实施李旋;46-48
生活化理念下初中生物实验教学实践探究梁艳;49-51
初中数学深度学习课堂教学实践研究郭妍妍;52-54
混合式教学在初中数学教学中的应用李发文;陈炳晗;55-57
导学案在初中物理教学中的应用研究徐荣新;58-60
微课开展高效高中历史教学的策略研究陈少华;高晧;61-63
初中化学教学中开展趣味实验的策略研究谢琨;64-66
基于学习任务群的高中语文教学策略研究周艳喜;67-69
中学物理实验教学引入批判性思维的研究谢晓明;70-72
中学地理教学中地理实践力的培养策略研究徐开刚;73-75
任务驱动法在中学信息技术教学中的现状研究赵彦林;76-78
新课标背景下翻转课堂在初中语文教学中的应用研究陈雅丽;79-81
高考综合改革走班制下高中物理分层教学的研究梁明堂;82-84
“五育融合”视域下德育在初中道德与法治课堂的融入策略研究李晓霞;85-87
初中英语群文阅读的校本化教学策略研究郭英;88-90
“双减”视域下初中化学多角度作业的优化研究杨威武;91-93
变式教学在中学数学审题能力培养中的有效性研究王文燕;94-97
教学动态
基于主题意义培养学生思维品质的初中英语阅读教学策略罗娅;98-100
新时代背景下初中语文课堂读写结合教学情况探究姚建平;101-103
高中语文教学中传承优秀传统文化的困境与突破程鑫;104-106
指向深度学习的高中生物大单元教学策略柳国学;107-109
初中英语学科教学中学生核心素养的培养陈敏;110-112
初中英语阅读能力提升策略探究王会琴;113-115
中学道德与法治课程中融入美育的策略探究楚文全;116-118
生活化教育理念在中学语文教学中的运用许天燕;119-121
如何在中学英语教学中利用英文歌曲提高学生听力水准潘雪英;122-124
新课标背景下基于深度学习语文教学的实践与思考胡平;125-127
创新理念在初中化学实验教学中的应用刘燕妮;128-130
关于差异化教学在初中化学课堂中的实践何文;131-133
初中语文批注式阅读法的实施策略于希奎;134-136
“生态课堂”视角下的高中数学互动教学策略探讨周大年;137-139
“双减”背景下初中英语作业的有效设计策略陶金兰;140-142
新课标下高中物理教学的有效实施策略张小波;143-145
艺术素养教育
在初中美术课堂中培养学生审美意识的方法探究屈丹;146-148
新课改背景下高中美术鉴赏教学实践研究盖琳莉;149-151
声势律动教学法在初中音乐教学中的应用策略研究郭忠春;152-154
提升高中体育教学中田径运动教学效果的策略康国礼;155-157
新时代“体教融合”背景下初中生体质健康精准提升策略研究冯超;158-160
新课改下高中音乐教学的现状与对策研究石桂霞;161-163
教育管理
建立激励机制优化班级管理的创新实践张兵元;164-166