中职数学教学中"教学做合一"理念的渗透方法 
 王伟华
摘要：中职数学教学中,教师要从实际出发,对传统的教学模式进行革新,坚持"教学做合一"理念,在数学课堂上,教师应将理论与实践相结合,激发学生学习兴趣,引导学生自主探究数学知识,掌握数学规律,同时,教师要鼓励学生多参与实践活动,也要为学生创造实践的机会,以提高学生的数学综合能力.此外,教师还要不断提高自身素质,努力改变自身形象和观念,增强自己的实践能力和创新能力,让"教学做合一"理念在中职数学教学中发挥更大作用.基于此,本文就中职数学教学中"教学做合一"理念的渗透方法展开分析,以供参考.

浅析幼儿园绘本阅读游戏化的实践与策略 
 仙米西努尔·约提库尔
摘要：在幼儿教学过程中,绘本阅读教学是重要的组成部分,也是常见的幼儿阅读教学方式之一.丰富多样的绘本当中包含着很多宝贵的教育资源,有利于增强幼儿的认知,促进幼儿的发展与进步.而对于幼儿阶段的孩子来说,游戏是他们喜闻乐见的学习形式,也是当前现代幼儿教育过程中的重要教学方式之一.在幼儿园的绘本阅读教学过程中,通过游戏化的教学方式,能够更好地激发幼儿的阅读兴趣,提高幼儿阅读的积极性,让幼儿在游戏的过程中体会到阅读的乐趣,领悟到阅读材料当中所包含的道理,让幼儿在参与绘本游戏的过程中加深对阅读材料的理解,构建幼儿正确的价值观,促进幼儿身心健康发展.本文就针对幼儿园绘本阅读的游戏化教学展开分析与讨论,以供参考.

小学数学核心素养运算能力培养的教学策略研究 
 郝宝庆
摘要：数学是众多学科的基础,也是小学阶段学生学习的重点.当前,社会科学技术快速发展,学生正生活在一个数字化的世界中,其数学核心素养的发展情况,将会对学生的发展产生长远影响.新课改推行以来,任何学科的教育都不再停留在表面知识点的传输上,对学生核心素养的重视是当下教育发展的方向.运算能力作为数学核心素养中的最关键、最基础的一项,数学教师应给予重点关注.希望通过教学策略的调整实现对学生核心素养的提升,促进学生运算能力的发展.


传奇故事 2024年22期