《文理导航》2024年11期
专题研究

“双减双新”背景下高中物理作业优化设计探究
刘新良

4-6
核心素养下的高中生物学教学探究
安转霞

7-9
核心素养理念下的音乐“大单元教学”
李兴胜

10-12
新课标视域下的学业水平评价研究
屠江

13-15
核心素养背景下物理大单元作业设计
詹友琳

16-18
高中生物学高效复习备考的策略研究
赵孟瑶

19-21
教法新探

生活教育理论在数学中的应用
豆俊兴

22-24
新课标背景下初中音乐项目式学习路径
李金

25-27
初中音乐欣赏课型互动教学策略的构建及实践
陈新珠

28-30
概念图在高中生物学教学中的应用
李青

31-33
大单元指导下的教学设计案例分析
刘红霞

34-36
基于有效提问的高中生物学教学探究
许文锵

37-39
课堂教学

思维可视化在初中化学教学中的应用
李克铎

40-42
问题驱动下高中数学智慧课堂构建
李耀光

43-45
初中数学复习课教学优化策略
王远铭

46-48
深度学习理念下物理大单元教学
徐敏霞

49-51
初中数学复习课的优化策略
袁兴国

52-54
让音乐治疗的理念融入培智课堂
张燕

55-57
思路方法

谈“画图思想”在小学数学教学中的渗透
畅志琴

58-60
重视学生获取知识的思维过程
林桂娇
思路方法

生物学教学中问题解决能力的培养
季雁雁

64-66
初中数学高阶思维,有“问”方有“智”
林斌

67-69
转化思想在小学数学教学中的应用研究
林晶

70-72
核心素养下初中生物学进阶思维培养
秦强

73-75
初中数学方程大单元教学的研究
王敬珍

76-78
德育论衡

新课改背景下高中生的政治认同核心素养培育
鞠华

79-81
学科实践

初中物理生活化教学模式的实践与思考
陈晓贤

82-84
科学素养下的高中生物学实践教学
高丽颖

85-87
初中化学探究式实验教学案例研究
贺艳萍

88-90
初中音乐互动性教学的开展
孙小桃

91-93
韵律操在体育课准备活动中的运用
杨薇薇

94-96
不详

敬告读者
M0002-M0002
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