《成长》2024年20期
范例剖析

绘制向光而行的成长版图——以“趣”赋能新音乐课堂教学模式
戴智

2-6
教研天地

实践力培养在高中地理活动中的教学研究——以湘教版高中地理新教材必修1为例
郎军霞

23-25
素质教育背景下的小学语文教育教学策略分析
王玉芳

26-28
专门教育系统中体育融合劳动教育改革研究——以佛山市致新学校为例
阮国志

29-31
影响教师专业成长的因素与对策
田园

32-34
教法经纬

高中数学不等式问题的解题技巧研究
李晓明

35-37
如何开展七年级数学项目式学习活动——以“探究生活中的水杯”活动课为例
潘群弟

38-41
跨学科项目化学习的设计与实施——以“古典名著趣味阅读”跨学科项目化学习为例
毛囡囡

42-44
核心素养引领下小学语文跨学科项目式学习之路
尚立丽

45-47
小学语文功能性读写学习单设计的实践探索
李维维

48-50
学科大概念引领下的小学数学单元教学实践
巫晓娟

51-53
“四式”“八持”,构建幼儿园沙水泥区生态游戏的创新实践
刘思苗

54-56
美术多媒体教学:启迪儿童绘画梦想的新路径
朱志军

57-59
教学策略

基于主题意义探究的高中英语单元整体教学实践研究
陈妍竹

60-62
基于核心素养的高中英语大单元教学对策——以人教版高中英语必修二Unit 2“Wildlife protection”为例
任晨晨

63-65
基于核心素养发展的高中政治教学研究——以“法治社会”一课为例
张瑞

66-68
高中地理教学中如何培养学生自主学习能力
杨会娟

69-71
核心素养视角下高中地理教学大单元设计策略——以“地球上的水”大单元为例
袁小龙

72-74
基于高中音乐教学的多元化协同育人模式探究
丁丽斌

75-77
初中数学教学中渗透劳动教育的问题及对策探讨
周雪成

78-80

教学策略

基于深度学习的初中数学复习课教学策略——以“全等三角形的判定专题复习”为例
曹雪勇万迎弟

81-83
基于新课标的初中英语分层阅读教学路径探究
李效松

84-86
“五育”融合视野下初中物理学科融合劳动教育的教学策略探讨
周芬燕

87-89
新课标视域下初中道德与法治跨学科主题学习策略研究
李文文

90-92
小学语文作文教学中学生想象力培养的问题与策略
王海峰

93-95
小学语文整本书阅读学习任务群建设与运用研究
刘丽娟

96-98
关于小学语文思辨性阅读与表达的优化设计
陈海红

99-101
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
闫沛钰

102-104
打造生动高效的小学语文课堂策略探究
姜潇

105-107
小学数学“综合与实践”领域教学策略——以北师大版教材为例
李姝颖

108-110
基于学生差异的小学数学分层教学策略探析
宫巧玲

111-113
趣味盎然,思想绽放——小学英语学习兴趣培养与思维提升的策略探究
刘琴

114-116
STEM教育理念下小学科学拓展性活动的实践研究
李昌鸿

117-119
新时代下小学思政课建设的策略研究
王建东

120-122
基于学生创造力培养的小学美术教学策略研究
陈沿君

123-125
主体·平台·空间——民族地区国家通用语言文字三维教学策略
陈梅

126-128
小学低年级绘本阅读教学方法研究
欧阳惠华

129-131
深度学习视角下培养幼儿科学探究能力的行动研究
尉迟燕

132-134
绘本阅读在幼儿语言发展中的作用与实践
吴欣欣

135-137
常规教育中培养中大班幼儿的自控能力
梁路冰冯鲸丹

138-140

教学策略

基于体教融合的校园足球青少年后备人才培养路径分析
段欣

141-143
课堂教学

岗位筑基,“三阶五步”教学模式助力中职学校会计专业高效课堂构建
邓明凤

144-146
“双减”背景下促进初中数学课堂教学提质增效的策略研究
何冰玉

147-149
“双减”背景下小学语文课堂教学提质增效的实践研究
张晓敏

150-152
跨学科融合视域下小学语文活力课堂教学探究
刘秋明

153-155
基于智慧课堂视角的小学数学教学优化对策分析
沈青山

156-158
“双减”背景下构建小学数学高效课堂的策略
陈有海

159-161
教学设计

基于科学思维发展的实验教学设计——以“空气与氧气”第一课时为例
樊轶华

162-164
德育建设

新课程背景下德育与校园文化融合的实践与思考
吴志华

165-167
学科融合视域下活动育人策略的探索
高菲菲

168-170
基于核心素养的初中道德与法治活动型课堂教学实践
翟丽莎王水文

171-173
星火燃梦,绘就红色信仰主题班会育人图谱——以追梦少年课程设计与实施探究为例
孔凤莲

174-176
会宁红色文化资源在中小学生爱国主义教育中的实践探索
马睿

177-179
信息技术

刍议微课资源在初中语文教学中的应用
罗晓燕

180-182
信息技术助力小学数学的创新教育
章春玮

183-185
新课标背景下小学信息科技分层教学策略探究
陈祎

186-188
心灵读写

以心换心,为爱携手——心理学在家校沟通中的有效运用
谢玉兰

189-190
家校共育改善不良行为学生心理健康成长的路径
黎姿兰张正求

191-193
初中生厌学心理成因及应对策略探究
刘丽莺

194-195
非暴力沟通构建和谐亲子关系的探究——记一节亲子阅读团队辅导活动
谢灵根

196-198

不详

合肥市义务教育阶段智慧课堂教学研讨月活动之中小学音乐学科专场活动在合肥市七里塘小学举行
F0003-F0003