前沿视点
“1+X证书”制度下高职院校劳动教育项目化学习的探究李苏沙;刘潇濛
疫情常态化背景下大学生心理健康干预与调适策略研究吴迪;陈礼管
大学生志愿服务助力乡村振兴的优化路径研究曹迎
地方涉农高校助力乡村振兴现状研究对建议牛坡;袁婷婷;吴慧中;张超;李航
“四史”教育融入高校思政课课程研究卢泽楷
基于乡村振兴战略的农二代大学生创业指导模式建构张梦晓;张倩
大思政教育体系的特征与实现路径白红梅
新时代高校辅导员队伍理想信念建设路径探究——兼及学习习近平总书记有关意识形态工作的重要论述蔡瑞琼
探索研究
高职院校校企合作资助育人模式的构建与实施研究——以四川幼儿师范高等专科学校为例佘利苏
本土文化融入大学英语教学探索李敬
中职生在后疫情时代的心理调适——以石河子卫生学校为例袁红丽;石蕊
乡村振兴背景下大学生创新创业现状探讨梁丁丁
浅谈以学生为主体 提高高教质量柳红;李学良
全域旅游思路下的琼崖文化传承和当代大学生价值观培育探索代晓明
双减背景下中小学校外培训机构的治理研究邢郁
校园毒品预防教育存在的问题及解决对策芮叶
浅谈关于中职教师专业化探索之路——培养“双师型”教师队伍李龙
课程思政视域下内蒙古高校教师队伍基于蒙古马精神铸牢大学生中华民族共同体意识对策研究郑海武;雷蕾;张美枝;李正英
浅谈共享阅读在提升自闭症儿童早期读写能力中的运用张雪
“岗课赛证”视角下高职院校学前教育专业人才培养的价值与路径探究胡晓莹;邵娟
乡村振兴战略背景下大学生农村创业能力提升方法概述刘雯思
“双减”背景下农村小规模学校家校联系有效策略研究马小凤
立德树人
立德树人背景下家庭德育的困境与提升路径探析田静姝;王蕾
教研园地
以培养文化自信为目的推动大学英语课程思政曾凤凰
深度学习视域下实例式教学实施路径——以“最小二乘估计”为例何俊蓉;金晶
中学信息技术课的物联网知识教学探究冯斌
中职学校音乐教学中的合唱教学研究常锋
“三新”背景下高中化学教学中学生创新能力的培养策略探究程永锐
基于BP神经网络的英语语音识别混合算法王飞燕;徐衡
课程思政融入“高等数学”教学模式的探讨赖诗评
小学古诗文教学五要素熊家昌
基于主题引领的初中英语单元整体教学探析徐细星
小学语文教学过程中如何构建高效课堂徐燕
基于“双减”背景下小学语文教学如何增效减负李佳镁
高中语文阅读教学中的审美教育研究——以诗歌和散文为例廖德莲
大学英语四六级翻译测试对大学英语翻译教学的启示骆敏
初中化学教学中实验安全意识培养策略蔡胤龙
高中语文教学与传统文化的融合分析樊蓉
学生发展视角下的高中语文核心素养生成路径探析巩豆明
中医药文化与初中生物教学的融合研究王紫旭;梁昌镛
立足音乐课堂 提升审美素养——指向审美素养培育的小学音乐课堂教学方法探讨王娇云
职业院校数学教学服务专业课程的教学反思刘习文
教改前沿
环境生态工程实验教学改革探讨袁远爽;陈丽娟
课程思政融入《国际贸易学》的路径分析段玉彬
思想政治教育融入高等数学课程教学实践研究王素华;张宁;吴怡;秦丽
“互联网+”背景下高校英语混合教学模式探索与思考赵菁
“双减”背景下初中英语阅读课堂教学评整体质量提升路径探究陈建阳
微课在初中数学教学实践中的应用策略王恩发
微课在初中数学教学实践中的探索与研究韩雪
微课在中职教育中的应用漫谈吴宜佳
土建类专业《建筑设备》课程教学改革研究张向萍
任务型阅读方法在高中英语教学中的应用探究史惠英
《大学语文》课程思政建设的有效路径陈冬梅
基础教育
小学数学教材中数学史料的内容分析与思考——以人教版和苏教版为例刘乐;杨子彦
小学心理健康教育融入班会课的实践探究梁文洁
美润心灵——在小学美术课堂上渗透心理健康教育王飞
幼儿教育中游戏教学的作用与实施途径的探究白云秋
家校共育视角下农村小学生良好习惯养成教育策略研究贾心平
双减背景下小学数学作业设计策略研究王凌燕
家园共育视角下的幼儿美术创新能力培养伍嫘
STEAM教育理念下的小学信息技术教学实践朱清懿
主题活动下幼儿园大班戏剧教育实践研究李淑涵
“自然教育”理念指导下的幼儿种植活动探索刘爽
七彩假期,情暖童心——舟山市定海区开展青少年科普教育活动纪实徐奕丹
家园合作提高幼儿劳动习惯的实践研究高蕊