前沿视点
互联网环境下的高校汉语言文学教学策略分析杨柳
高职院校继续教育发展工作探析张燕虹
新媒体语境下创新高校思想政治教育话语探析张媛媛
浅析工匠精神融入中职思政课的实践路径周窈;周静楠
“双减”背景下家校协同育人机制的构建论述秦万学
高职院校课程思政实践教学的路径研究方玲;刘小三
“五育并举与融合”的现实必要、困境与实践路径陈慧
新文科背景下高校虚拟现实课程建设研究刘宇慧
思政教育融入高校就业指导的路径和意义分析库小贝
高校思想政治教育工作创新探析安政宇
成人教育教学模式下“工匠精神”培养的研究——以电子信息技术专业为例范珩
青年网络流行语与价值观教育的思考焦慧萱
学校到工作过渡期间的求职行为理论探究蔡姚
青少年毒品预防教育进校园的策略与实践研究赵一荣
探索研究
“社交电商”背景下电子商务专业技能教学的产学合作研究——以中国第一铅笔有限公司校企合作项目为例杜双双
谈突发疫情对寄宿制学校的影响及创新管理——以N中学为例胡玉玲;王大磊
中考文言文阅读命题趋势及对策研究——以2017—2022年贵阳市试题为例向甜甜
关于课堂教学中教师情绪推理利弊的探讨魏小荧
农村初中如何有效开展心理健康教育工作——以正宁县榆林子初中心理健康教育工作有效开展为例蔺雪琴
高职院校党史宣讲体系的建立探究——以四川幼儿师范高等专科学校为例何花;陈紫薇;石光雄
高师学前教育专业舞蹈教学的哲学意识及实践路径黄泽新
基于CIPP评价的小学校内课后服务质量评价体系的研究李阳
高职院校公共英语“课程思政”实践路径探索江嘉颖;盛礼萍
校企合作背景下高职英语课程培养模式的研究与实践——以洛阳职业技术学院为例吕雯;董汉磊
高职院校会计专业课程思政实施路径解析杨洁
大学英语教学渗透开展思政教育的思维可视化方法研究王靓
乡村振兴视域下民族地区乡村教师培养创新研究罗苏丰;杨胜美;班元梅;张春美;薛远丽
职业教育适应性背景下《搜索引擎优化》课程实践教学研究潘利强;张燕琴
立德树人
新时代背景下高校德育教育的实践探究王锴
小学德育教育中渗透美育的策略研究单慧君
教研园地
大学英语线上教学有效开展的策略研究马旭光
高职院校金融类专业课程思政教学设计与实践——以《理财规划实务》为例刘媛媛;蔡宗朝;毋海亮
高中语文《百合花》的色彩词运用探析勾文静
指向深度学习的高中生物学系统化单元设计——以“基因突变和其他变异”为例佘文娴
高中物理教学中学生科学态度与责任的培养策略探究程军平
初中英语阅读教学中思维品质培养的困境与路径——基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的视角吴丽娜;黄书娴;王晖
初中数学“微课”应用学生主观能动性发挥策略探析颜小娟
课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略杨菲
“双减”政策下初中化学个性化作业设计思考曾健珍
新课标下的初中英语阅读课教学浅谈白瑞娟
刍议新时代中小学劳动教育课程的一体化设计李峰
“媒介下沉”视域下初中语文小说阅读教学研究向琴;向笔群
浅谈多媒体环境下学生英语核心素养的培养李林
聚焦核心素养提高小学低年级音乐教学成效邹锦程
民族乐器与小学音乐教育的融合式教学探索姜文迪
教改前沿
产教融合视域下中职教育校企一体化育人模式的思考吴宜佳
“创新+课程思政”教育模式研究刘丽丽;李龙海;高晓慧;陈跃
互联网视域下的初中计算机教育教学改革新发展雷震
初中思政教师课后三维组合服务模式创新研究刘盼
“四化三点三评”探究式教学模式在小学数学应用题教学中的应用策略研究徐宝民
新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策王丽君
基础教育
书写习惯促进小学生身心发展对策浅议吴天顺
小学高年级自主习作教学模式研究张瑞萍
浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合宋爱华
试论小学心理健康教育与儿童心理发展冯爱琴
小学高年级语文“非连续性文本”阅读教学的思考雒建军
小学体育教学体能训练指导策略王奇选
关于幼儿园日常教学中礼仪教育的渗透探究李楠
互动式教学模式应用于幼儿园教学的路径探索马晓梅
浅析亲子桌游对儿童注意力训练的价值李佳茜
浅谈小班幼儿生活化游戏在幼小科学衔接中的重要性康艳梅
奥尔夫音乐在幼儿园教学中的应用路英
基于中班自主性提高的户外游戏开展策略钱菲
探析用区域游戏促进幼儿思维发展邱梦
幼儿园生活化课程开发理念下的师幼互动行为研究武娅丽