《中国多媒体与网络教学学报》（下旬）2025年03期
目录
实践研究
习作指导：我的心儿怦怦跳李金雨;1-3+10
《苯酚》教学案例喻建军;左传鹏;许潇;杨蓝冰;4-6
《乙醇与乙酸（第1课时：乙醇）》教学案例王叶梅;江已舒;7-10
《可能性》教学设计吴建成;11-18
教学论坛_热点聚焦
发挥微课教学优势提升信息技术课堂效果——“双减”背景下初中信息技术微课教学应用探讨王敏;19-22
核心素养下小学语文大单元教学实践研析宋美娇;23-25+29
基于“教—学—评”一体化的小学语文作业设计研究刘丽;26-29
践行“教、学、评”一致性理念促进小学语文核心素养落地刘智慧;30-33
整体建构：全息视域下小学数学教材思考题教学新路径吴昆;34-38
任务驱动式教学在小学语文阅读教学中的应用彭付荣;39-42
家校社协同育人 助力学生成长 ——小学数学教学提质增效实践研究王平平;43-46
大数据时代信息技术与小学数学学科的融合王静;47-50
小学语文跨学科学习的实施与教师素养研究胡晓玲;51-54
基于新课标的初中体育高效课堂建构与实践研究董艳娜;胡琪英;55-58
基于思维导图的语篇学习助力高中英语教学谭雪莹;59-62
核心素养导向下小组合作学习模式在高中英语教学中的应用研究迟百霞;63-66
核心素养导向下的小学数学大单元教学设计研究马静;67-70
教学论坛_教学心得
学科融合背景下小学数学跨学科教学实践研究张贝;71-74
项目式学习在初中化学常态教学中的有效实施赵友星;75-78+82
学科融合背景下小学数学跨学科教学的思考与实践王潇;79-82
学习任务群视域下小学语文识字写字教学实践研究强敏;83-85
小学语文思辨性阅读教学实践路径白帆;86-88
学情视角下儿童诗歌的教学研析曾真;王科余;杨以军;89-91
小学音乐教学中音乐游戏的应用研究陈贞;92-95
新课标背景下小学语文整本书阅读教学开展研究刘全;余正玲;96-99
小学音乐大单元教学研究张艳慧;100-103
基于核心素养的初中历史教学探究李运富;104-107
融合教育背景下小学信息科技深度学习实践研究沈志慧;108-111
基于主题意义的高中英语听力任务链设计探究耿梦婷;丘心雨;112-115
基于核心素养的高中语文大单元教学研究舒德莹;116-119
“双减”政策下小学数学课堂教学优化探析肖芬;120-122+126
微管理视角下高中班级文化建设研究赵其娟;123-126
教学参考_教法初探
基于单元目标导向的初中物理学习活动设计探讨庄翠萍;127-130
高中生物教学中利用多媒体技术优化教学效果的探究朱霞;131-133+140
红色文化融入初中道德与法治课程的实践研究林影;134-136
探讨基于学习任务群的初中语文群文阅读教学张静茹;闫婷婷;137-140
核心素养视域下的高中数学大单元教学设计探究刘于平;141-144
依托学习任务群的小学语文作业设计与实施探讨李方方;吴莹;145-148
小学美术学科融合课程的探索与实践武若晨;149-152
面向深度学习的信息技术课程混合式教学模式研究与实践探讨汪小庆;徐宁;153-156
小学信息技术游戏化教学探讨王明英;李继然;157-160
核心素养下初中语文情境化教学探究王洁茹;161-164
高中政治教学中情感教学的探究门权乘;165-168
思维与阅读同步发展的初中英语教学探究马春燕;169-172
基于真实情境的道德与法治课堂教学研究——以中小学统编教材生命单元为例肖利娟;173-175+183
教学参考_思路参考
数形结合思想在小学数学教学中的运用分析孙全静;176-179
交互式电子白板在小学课堂教学中的应用研究刘敏;180-183
语文阅读教学与传统文化教育融合的实践探究郑显华;杨燕;184-187
数字化无线传感器在高中物理实验教学中的应用研究陈文芳;188-190
多媒体应用导向下初中数学教学中学生问题意识的培养探讨王榕;魏清华;191-194
基于深度学习的高中英语阅读教学问题链设计分析焦玉莹;张天瑶;195-197+201
民间舞蹈融入幼儿舞蹈创编的实践研究李婷婷;198-201
依托管育并重的班主任管理工作分析赵亮;杨营;202-204
新课标背景下小学信息科技教学中数字化资源的应用分析孙英娟;205-207
践行陶行知思想，优化幼儿亲自然活动徐诗怡;208-211
“双减”政策下小学数学教学的创新李飞;212-215
小学英语单元主题下项目化有效作业设计研究谭畅;216-219+223
德育视角下初中班主任班级管理方法分析王家超;220-223
打造初中语文高效课堂 提升初中语文教学质量贾慧敏;224-227
数字化背景下智慧操场在体育教学中的应用探索赵洪鹏;228-231
小学音乐欣赏教学研究王玉姣;232-235
借助多媒体开展网络化小学数学课堂教学的实践探讨陈桂英;236-239
基于SOLO分类法的初中生物实验能力评价策略王丽娜;240-244
信息技术与高中思政课教学融合实践探析王蓓蓓;245-247+251
点铁成“氢”——探究铁和水蒸气反应实验装置的教学实践余欢;248-251