《中国多媒体与网络教学学报》（中旬）2025年05期
目录
多媒体信息技术
人工智能驱动的金融场景化教学体系构建与实践章雨晨;1-4
基于人工智能技术的高校品牌营销课程教学实践与改革王旭东;5-8
数智化背景下Android系统应用技术课程教学模式创新探究朱帅;曹冬梅;9-12
多模态交互的虚拟仿真技术在电子电工教学中的实践应用叶通;13-16
基于Unistudy平台的高职英语阅读课程优化路径研究张庆欣;17-21
基于人工智能技术的Web前端开发课程改革创新李利正;22-25
基于大数据的高职教学“数字画像”评价模式研究——以英语能力测评为例李盈慧;26-29
布鲁姆目标分类学理论对人工智能赋能高职院校援外培训项目志愿者英语口语提升的研究洪雅婷;30-33
基于大数据技术的高职学生综合素质评价改革研究曹红;34-37
基于“PBL+对分课堂”的混合式教学模式在高压设备测试课程中的应用王锦;38-41
数字化时代下高校体育教学模式创新研究陈浩东;42-46
基于语料库的高职公共英语课程知识图谱构建与应用杨雅思旋;47-50
职教教改与发展
高职院校活页式教材研究现状、热点与展望——基于CiteSpace的文献计量分析蔡琳;51-54
高职院校信息技术课程教学改革路径研究李莹;55-58
新质生产力驱动下职业教育“三教”改革及转型路径研究李园鑫;王中迪;59-62
文化生态视域下江苏民族传统体育文化教育发展路径研究唐云豪;王立军;张生龙;吕丽华;63-66
高职信息技术课程教学改革的创新实践与探索顾金花;刘莉莉;67-70
数字化背景下职业院校市场营销教学模式创新研究彭汉生;史燕娥;孙佳妮;方宁;袁林森;71-74
职业院校学生数字素养的提升路径创新研究栗亚楠;75-78
文化浸润优化高职“一站式”学生社区育人的实践策略研究王庆贺;79-82
论高职汉语言文学教学中如何提高学生人文素质王利平;83-86
游戏化赋能可持续发展教育的内涵、机理与实践路径曹晶;刘先淼;唐砚茹;柳济琛;87-90
健康中国视域下民办高职学生体质健康促进的系统改革与创新实践——以广州华夏职业学院为例王波;赵莉;91-94
基于双元耦合、靶向育人的新型活页式教材《农经权确权》的开发研究晏涵;黄栋良;韦林利;阳洁璐;95-98
教学实践
合作学习模式在高职酒店英语教学中的应用——以三亚中瑞酒店管理职业学院为例李斯宜;99-102
基于探究教学模式培养创造性思维的教学设计与反思武晓翠;103-106
英语口语教学中的互动式教学策略宋莉娜;107-110
品管圈学习法联合CBS教学法在中医护理课堂教学中的应用杜源源;王文巾;张爱琴;111-114
基于典型工作任务的现代锻压技术专业课程体系开发与实践李艳丽;张爱华;周亮;叶林伟;115-118
“1+X”证书制度下职业教育产教融合互嵌式教学模式研究李卓君;金明磊;119-122
中华优秀传统文化融入高职学生职业素养培育的实践路径研究朱瑞;何真;123-126
“教科融合，学以致用”引领下高职药物分析课程教学实践眭晓哲;赵阳;师晓晶;董鹏;127-130
“新文科”背景下中国古代文学教学策略探析丁远芳;131-135
以STEAM教育理念为引领的高职院校英语教学创新研究吉丽丽;136-139
产教融合背景下高职院校现场工程师培养项目高质量发展研究与实践张维国;140-143
工匠精神
新质生产力背景下高职院校培育工匠精神的实践路径研究田艳宁;144-147
优化管理策略
民办高校“五位一体”精准资助育人机制构建研究周才文;肖立;朱菊香;148-151
数字化转型背景下高职院校教师数字素养的提升高静;朱璐瑶;荆于丽;152-155
班级管理视角下中等职业学校学生创新素养的培育策略王慎海;梁丽丽;156-159
基于新时代高校落实立德树人根本任务文化协同机制构建研究吴能文;曾齐放;刘承良;160-163
浅谈如何加强高职院校团学组织建设孙艳秀;柏亚军;164-167
教育教学视角下高职宿舍信息化服务功能优化与实施策略研究马涛;168-171
以人为本理念在高校教学管理模式中的应用——以开放大学办学体系为例陈思虑;172-176
高职院校“3+3”资助育人模式构建研究朱菊香;肖立;周才文;177-180
高职院校学生志愿者服务管理存在的问题及完善对策孙雨;王斌;181-184
职业技能培养
数智化时代下高职本科三二分段式人才培养模式的研究与实践——以技术应用型会计人才培养为例李欣;185-188
柯式四层评价模型在现代学徒制职业能力培养中的应用路漫漫;189-192
现代学徒制促进高职学生德技并修效果的思考与探索张旭;193-196
职教广角
职业本科建设视域下高职院校廉洁文化建设的路径研究毛海棁;197-200
中国国际大学生创新大赛职教赛道现状和趋势——基于2019—2024年参赛项目信息的计量分析祝源;罗雁君;潘虹宇;201-204
迭代·诊断·点燃：中职语文“学会学习”的系统进阶行动周冠祥;205-208
“三全育人”理念下高职辅导员心理育人路径探析王欣;孙景伟;209-212
高职院校大学生积极心理品质的价值意蕴与培育策略研究于静;213-216
“互联网+”背景下高职院校德育工作模式创新研究张庆华;217-220
高校师德师风建设对“三全育人”实效性的影响分析戴姜蕾;缪颖婷;221-224