《中国多媒体与网络教学学报》（上旬）2024年07期
目录
多媒体信息技术
基于学生实践能力提升的扫描电镜虚拟仿真实验探索董小倩;赵学平;崔晓明;刘飞;1-5
以数字理念为导向的城市商业交互景观设计规划雷萌;6-9
Perl语言在地方农业院校生物信息学本科专业教学中的应用巩校东;谷守芹;刘玉卫;10-13
在线教育教学
新商科背景下线上线下混合式教学模式及评价机制的探索赖怡琳;14-17
高校网站设计与开发课程的混合式教学模式改革与实践刘丹青;王宇宁;18-22
基于“教—学—评”一致性的线上线下“嵌入式”教学实施探析李洋;马影;23-26
数字教育背景下高校形势与政策课混合式教学模式优化路径探析张子荷;申渊源;27-30
成人高等教育线上教育模式的构建李佩琼;刘清南;谢天炽;董姗姗;申本昌;31-34
微课在临床寄生虫学检验技术实验教学中的初步应用郭艳梅;周本江;崔照琼;张雪雯;张伟琴;35-38
国际教育研究
中外合作办学背景下高校新生心理健康质量提升的实践探究孙丝雨;靳镇通;39-42
外国高校社会支持网络建设对来华留学生教育管理服务体系健全的启示探析——以美国华盛顿大学为例杨晓天;陈少平;张金萍;43-46
教育改革创新
心理健康教育选修课考核评价方式探析——以能力提升类课程为例方婧譞;陈阳;47-50
数智时代财经类高校人才培养路径探析蒋婷;51-54
“讲好中国故事”融入英语专业第二课堂的实践路径研究杨丽萍;张青;侯丽婷;55-58
新工科背景下机器人课程的教学改革与探索崔小红;高雁凤;59-62
PBGS教学模式在常微分方程几何理论与分支问题课程中的应用王清龙;苏晓璇;王竺;殷红燕;魏代俊;63-66
材料科学工程专业本科生导师制实施模式探索王轩;谢春娅;李红霞;肖玲;王皓;67-70
基于科研和教学相结合的半导体光电子学课程教学改革探索李晓红;韩晓博;王凤;李圆媛;71-74
新文科背景下汉语言文学课堂实践教学改革研究倪童;75-78
新文科背景下工商管理专业跨学科交叉融合课程建设研究姜涛;79-82
高效管理策略
应用型高校项目化教学课程评价研究孙奎;梁兰月;83-86
应用型本科院校激发学生学习内驱力的探索与实践周尚儒;刘驰;张高峰;庞小兵;付卓;87-90
“双一流”背景下一流学科建设研究透视何律君;91-94
新时代高校学风建设的调查研究吕延明;韩宝玉;张立;95-98
高校学生教育管理与行政管理协同育人路径研究徐永明;99-102
新时代中医药院校校务数据治理的困境与对策研究陈萌;103-106
西部农林院校应用化学一流专业建设的实践与探究刘洋;杨芳;刘尊奇;107-110
新媒体环境下高校教育管理及其信息化建设郭睿南;111-115
师资队伍建设
高校工会在智能时代的角色与使命任雨晴;116-119
师范专业认证背景下地理科学专业人才培养方案的优化与实践王莉霞;南岭;张红丽;白荣龙;李伟;120-123
积极心理学理论下高校辅导员心理健康教育能力提升的实践研究刘紫寒;124-127
教育评价改革背景下高校教师代表作同行评议制度的迷与思张芮馨;128-131
创新就业探索
面向多学科融合的竞赛驱动式“双创”能力培养路径研究黄雪雯;李特;张文磊;袁龙娟;132-135
医科大学技能比赛教学模式应用分析林鸿程;齐相薇;韩小玲;樊冬梅;王树文;136-139
新时代大学生创新创业素养培育模式研究尹文超;褚庆柱;邹亚平;140-143
虚拟仿真结合情景模拟在急危重症护理实验教学中的运用效果评价杨文璐;高小焱;144-147
人工智能技术在牙槽外科教学中的应用探索朱榴宁;张继生;胡小娅;卜寿山;吴平平;148-151
高校英语专业综合实践课的创新与探索——以戏剧表演实践课为例闫玉华;尹桂萍;152-155
课程教学理念
以学生为中心的PBL和TBL混合式课堂教学研究王小博;张毅;156-159
大气科学专业本科毕业实习教学环节的探索与研究刘艳霞;160-163
某民族医学院临床医学专业医学科研基础与实践课程调查研究张彩萍;庞雅琴;周敏;漆光紫;李有幸;164-167
基于SERVQUAL模型的高校“四史”教育质量提升研究李妮;兰贺馨;王玉;168-171
知识产权法案例教学研究韦波;172-175
“双碳”背景下土建类高校环境保护概论课程教学改革探讨万云;胡雪;王云;谢发之;洪桂云;176-179
对提高高等数学学习积极性的若干思考冀桂琳;葛清;180-183
大学生英语词汇能力提升策略研究——以南京航空航天大学金城学院为例朱志聪;184-187
英语专业学生汉英翻译常见问题及对策研究肖士钦;188-191
多维互动教学模式在高校英语教学中的实践张楠;192-195
基于语料库的预制语块在大学英语教学的应用张健;196-199
OBE和品德教育教学理念下食品化学课程教学改革研究——以伊犁师范大学食品质量与安全专业为例朱景松;杨支惠;程会军;200-203
秘书专业建设路径研究李敏;204-207
体验式教学在大学生心理健康教育课程中的应用研究益西卓玛;208-211
拔尖人才培养模式下古代汉语课程教学策略研究凌宏惠;212-216
法学课程“一体三结合”教学模式研究陈奕豪;217-220
新工科背景下燃烧学课程教学改革研究张雄;唐凌虹;王治国;秦国伟;221-224