《湖北开放职业学院学报》2024年18期
目录
“双创”论坛(创新创业)
数智时代甘肃民办高校创新创业教育高质量发展的对策研究王丽君;徐燕;1-2+5
三螺旋理论视角下高职院校专创融合教育改革探索与实践卞华;张洁;3-5
“微时代”背景下高校音乐教育模式的创新策略研究夏雷英;6-7+13
应用型高校专创融合课程建设路径研究——以“国际贸易实务”为例刘洪芹;8-10
乡村振兴背景下大学生返乡创业就业策略研究申琳;11-13
大数据时代大学生就业创业能力提升路径研究王娟;14-15+18
数字体育赋能高校体教融合创新发展与实践路径研究任鹏博;16-18
新媒体时代大学生思想政治教育的现实语境和创新路径王雪丽;19-20+23
“中文+职业技能”视域下人才培养模式创新策略探究王靓;21-23
双创视阈下高校体育专业学生就业指导课程改革与创新覃裕强;潘清莉;24-25+28
融媒体时代辅导员网络思政工作创新路径研究王钰祯;26-28
“大思政”视角下高校网络思想政治教育阵地构建创新探索徐婧雯;29-30+42
高教改革与高质量发展论坛
具身认知视野下高校师范生教育情怀培育研究王蕊;31-33
全媒体环境下高校学生舆情特征及应对引导探析黄迎富;沈雅斐;王宁;34-36
三全育人视域下大学生诚信教育研究与实践孙婧;刘洋;37-39
高校构建内部协同监督机制赋能高质量发展路径探究何婷;40-42
新时期深化体教融合背景下体校改革与发展探究司强;43-44+50
新时代高校劳动教育实践体系构建李喜梅;45-47
独立学院大学生英语学业拖延成因分析和应对策略解丽;48-50
互联网时代下大学生心理健康教育改革研究王远;王彦君;51-52+59
高校网络意识形态安全研究述评刘怡希;53-55
职业教育新论
数字经济背景下职业教育高质量发展的内涵、挑战及路径于清敏;56-59
专业群导师学长制工作室集群运行机制探索与实践周向军;60-61+64
基于四位一体背景下的高职院校资助育人体系的构建思路蔡青;丁文韬;62-64
基于工学结合背景下高职院校构建“四化”育人管理模式的探索与实践闫寒乙;刘青霞;赵远飞;65-67
高质量发展背景下高职学生职业技能与职业精神融合培养的实践研究井晶;68-71
高职现代产业学院的耦合逻辑、发展掣肘及建设路径研究蔡丽娟;72-74
欠发达地区多生源结构下网络技术专业群人才培养改革与实践钟文基;吴丽萍;王丽磊;75-77
“就业育人”视域下高职学生职业能力培养提升路径探析——以咸阳职院信息工程学院就业工作为例李春民;李焕;78-80
正念视角下民办高职院校辅导员的自我照顾的探索戴明月;81-82+85
基于问题导向的高职校园精神文化建设路径思考吴春雨;83-85
技能型社会下养老护理技能型人才校企协同培养路径秦华;86-88
高校大思政教育研究
习近平新时代奋斗观融入高职思政课的问题与对策研究凌燕;张小莲;89-91
“大思政课”视域下红色文化涵养大学生历史主动精神研究姜洁晶;92-94
深度学习理念下高职英语课程思政元素的挖掘与融入钟歆;95-97
大学生就业思政教育的价值意蕴与实现策略研究胡小峰;98-99+102
“专业思政”建设的三个着力点祝华;100-102
探索实施“课程思政”实现全程全方位育人李荣新;王河永;103-104+116
医学生思想政治学科核心素养培育教学策略研究王冠九;朱绍权;张宝石;105-107
高职建筑工程技术专业思政元素的挖掘与实践陈扬;周秋月;祁顺彬;108-110
基于PBL的高职应用文写作课程思政建设路径探析周玲玲;111-113
高校思想政治教育中的工匠精神融入路径王婷;114-116
“思政+就业”模式下高职学生就业教育的研究周小惠;117-119
“四史”教育融入高校思政课的思考张亮;吴有龙;120-121+124
新时代理论学习与实践论坛
加强党员教育管理的价值意蕴、现实困境与实践进路卢灿丽;122-124
乡村振兴视角下传统村落联动发展的研究与实践——以山东济南为例吴修荣;姜丽萍;亓萍;125-127
图书馆短视频研究综述张玉辉;128-129+138
南侨机工爱国主义精神时代价值研究康豪;刘燕;130-132
伟大建党精神融入高校思政课教学的路径审思黄林成;133-135
大学生社会主义核心价值观知行统一促进策略研究刘平;136-138
圈层文化视域下大学生理想信念教育常态化研究探索胡雪洁;139-141+144
“双循环”新格局下河南消费提振策略研究马佰林;142-144
高校基层党建工作品牌创建及实施路径研究李凤英;145-146+159
红色文化资源在高校思政教育中的价值与应用姚彦琳;147-149
党的二十大精神融入“马克思主义基本原理”课的三重逻辑刘锁霞;毕宪顺;150-153
融媒体视域下高校学生党支部党史学习教育机制探索李振超;154-156
数字经济与信创工程论坛
基于目标-方法-空间-技术框架的虚拟教研室建设探索郝世绵;石晓宇;张冕;157-159
AI时代的外语教育：教师的角色与挑战金美英;160-163
教师数字分身在微课教学中的运用分析张廷琦;164-165+168
音乐教育领域中人工智能技术的应用研究沈玉华;166-168
人工智能推动商务英语自适应学习的创新路径探索李昆澄;169-170+173
以大数据推动会计专业信息化教学创新研究刘玮璐;171-173
高职院校道桥专业群数字化升级探索刘建;李海粉;174-176
数据驱动下高校图书馆智慧服务的构建策略胡殿侠;177-178+181
教与学论坛
OBE理念背景下的“三位一体”大学英语课程教学设计梁志华;179-181
混合式教学模式在《中小企业创立与经营管理》课程中的应用王林;孙春和;182-183+186
OBE理念下《Web前端技能包》课程教学研究陈翠琴;184-186
地方革命精神融入“中国近现代史纲要”课教学的价值与路径探赜程世利;187-189
《概论》课教学中构建知识图谱的基本原则与具体示例张崔英;190-192
新时期法治人才培养视域下“双师同堂”教学模式的构建周欢秀;193-194+198
文学艺术鉴赏
陈献章“诗教”思想研究范国增;195-198
征稿启事5