《湖北开放职业学院学报》2024年13期
“双创”论坛（创新创业）
基于能力培养的土木工程专业课程实践教学创新与改革郭蓉;赵少伟;刘朝峰;1-2+8
“互联网+”教师智慧素养对高校公共体育教学创新研究孔德志;王凤春;张奥瑶;3-5
互联网环境下高校教育管理模式创新策略研究杨培灵;6-8
新媒体境遇下高校思想政治教育创新路径研究杨会巧;9-10+16
将二十大精神融入新时代创新创业教育的理论逻辑、价值意蕴和实践进路刘可;陆勇;11-13
以志愿服务为载体的高校育人功能及创新路径研究刘柳;14-16
乡村振兴背景下湖南省农民大学生创新创业系统的政策保障研究李冕;17-19+36
高职思政课培育学生创新素养的现实困境与提升策略研究孙亚红;20-22
劳动教育视域下高职大学生“四位一体”安全教育模式创新徐金虎;陈双双;23-25
高教改革与高质量发展论坛
莱姆顿学院中国办学历程与策略张湘洛;26-28
新时代高校劳动教育价值、问题与实现路径分析——基于职业精神的融合林秀君;林建胡;伊玫瑰;29-33
师范认证理念下高校英语师范生核心素养的内涵陈华杰;陈雪梅;34-36
全媒体时代高校学风建设对策研究韩东;王述芬;37-38+41
商务英语专业“融通”复合型人才培养模式探索胡骏;39-41
关于高校劳动教育的几点思考姚萌萌;42-43+46
新文科建设背景下普通本科院校英语专业人才培养路径研究舒艳;44-46
“以人为本”视域下大学生资助体系的构建顾雁飞;47-48+51
新时代大学生理想信念教育常态化研究刘丽华;杨中建;49-51
高质量发展视域下高校教育评价体系构建研究陈冬梅;52-53+59
大学新生积极心理品质培育探析蔺旭鹏;54-56
从入学到就业辅导员课程化全程化就业指导探究康亚璇;57-59
职业教育新论
新时代“楚怡”精神的价值意蕴及其传承意义谭小雄;邓喜英;罗演;60-62
新发展理念下高职院校高水平专业群建设研究王妤夜;冯逆水;王青;63-64+76
基于现代学徒制的“双导师”教学团队建设研究刘俊;吴瑛;谭苗;65-67
高职院校“一站式”学生社区建设价值、困境与路径王韶频;杭金菊;68-70
职业教育适应性提升背景下高职“金课”建设研究龚勋;71-73
新常态下高职“双师型”教师队伍培养策略研究章丽;陈刚;74-76
乡村振兴战略下高职农业院校的角色定位探究成维莉;王思璇;77-79
从朋辈榜样教育视角看职业院校资助育人的探索尤佳;赵勇;80-81+99
高职院校五位一体发展型资助育人模式研究孔娟;82-84
新时代加强高职学生爱国主义教育的对策研究李雪;85-87
高校大思政教育研究
高校英国文学史“课程思政”教学研究与实践游燕平;包桂影;88-90
高校教师课程思政建设能动性的提升路径探析高伟;徐虹;侯文瑜;91-93
融媒体时代思政理论课讲好中国故事的实践探索靳江丽;94-96
地方应用型高校《民法学Ⅰ》课程思政教学改革初探黄维娜;97-99
基于项目式教学理念的课程思政教学研究与实践段金英;100-101+107
基于核心素养的职业本科大学英语课程思政教学探索张秀芹;102-104
“产出导向法”在构建高职英语课程思政体系中的实践路径张辰昀;105-107
高职英语课程思政教学实施与评价体系的构建李奕;108-109+112
高校党建引领“大思政课”建设的探究周先阳;110-112
新媒体环境下高校思政教育渗透性提升路径探索蔡薇;纪文婷;113-114+117
网络语言视角下高校辅导员网络思想政治教育话语权改革研究倪海滨;115-117
“大思政课”视域下高校思想政治理论实践课教学的三重维度探赜韩梦馨;118-120
新时代理论学习与实践论坛
伟大建党精神培育新时代大学生理想信念刘造新;121-122+129
边缘乡村运游融合之振兴路径徐州策略研究赵炜;123-126
红色文化传承与思政课实践教学相融相促汪淑娟;127-129
红色文化融入高校外语课程思政教育研究侯海冰;130-132
学习党的二十大精神 助力生态文明建设——生态文明教育融入“原理”课的理论路径与实践探索尹曦雯;133-135
新时代推动高校党建高质量发展的路径分析唐玉兔;丁杰;136-138+141
社交媒体下高校意识形态工作机制研究慕宗良;高媛;139-141
书院制育人模式下高校学生社区党建研究于明礼;徐治初;142-144+147
新时代提升高校学生党员高质量发展的路径研究吴楚燕;145-147
数字经济与信创工程论坛
AIGC技术赋能下职业教育英语课程思政的创新研究廖丽玲;148-149+155
大思政课视域下虚拟现实技术与高职思政课融合发展研究邱伟炎;陆倩倩;150-152
新媒体新技术与高校思想政治理论课实践教学研究张卓莉;153-155
现代信息技术助力高职旅游教育“课堂革命”的研究与实践薛佳;156-157+169
新媒体在高职共青团信息化建设中的应用研究吴一凡;韦琨;158-160
信息化背景下大学英语在线碎片化学习效果研究吴辉;161-163
数字赋能高职学生心理健康教育过程管理的实践与思考郝江英;刘宏伟;164-166
新媒体技术在高职院校思政课堂的应用研究王耀文;167-169
教与学论坛
工程机械智能制造专业群生产性实践教学体系构建研究徐作栋;170-171+177
学习生态视角下信息化时代高职课程教学模式改革刘雪琪;张辉;172-174
对外汉语混合教学中的有效教学行为研究商秀春;175-177
高职英语学科跨文化性的教学意蕴陈蓓;178-179+182
基于产出导向法理论的大学英语混合式教学模式构建研究黄建国;180-182
以“技能大赛”为导向的高职高专教学改革研究——以信息安全技术应用专业为例刘杰;闻顺杰;葛晓玢;陶伟;183-184+190
高校转型发展背景下英语专业教学质量评价体系研究张静静;185-187
基于以提升就业能力为主的人力资源管理专业实践教学研究白瑞;188-190
基于劳动教育理念导向的高职院校中华传统文化课程教学设计研究贾婉玉;191-193
文学艺术鉴赏
中国现当代文学在海外的译介与接受贺鸿莉;194-195+198
从《献给艾米丽的玫瑰》中的牢笼意象探析主人公的悲剧命运张丹;196-198
征稿启事5