“双创”论坛(创新创业)
课程思政视域下高校创新创业教育实践路径探索王淑芹;1-2+8
协同学视域下高校思想政治教育主渠道与主阵地协同创新路径钱晓蓉;3-5
课程思政视域下高校“双创”教育改革策略研究何晶晶;6-8
课程思政理念下高校创新创业教育实践探索石文;9-10+14
乡村振兴视域下高校创新创业实践育人研究郑泽萍;林嘉丞;苏茵;11-14
基于创新教育现代学徒制“工匠型人才”培养模式探究周荣稳;15-17
双创教育背景下产教融合在高校课程改革与实践中的应用寇燕;18-19+22
经典阅读在马克思主义基本原理课程中的创新运用与思考缪燚晶;20-22
新媒体环境下高校以党建引领双创教育研究刘奕含;23-24+27
创新创业教育融入大学英语教学的实践策略研究张孟琳;25-27
从理念到实践：高校创业教育的模式与路径叶星;28-30
校企合作背景下高职院校双创人才培养模式优化研究郭珣;31-32+44
新媒体环境下高校思政类微信公众号的创新路径探讨陆璐;33-35
高教改革与高质量发展论坛
基于利益相关者理论的现代产业学院高质量发展研究杜春晶;张晓;36-38
新时代高校红色文化育人路径实践研究孙斐;39-41
地方高校英语教育专业多元合作教育体系建设路径探究莫敏香;42-44
当代大学生就业心理问题及其影响因素探析徐驰;45-47
“五育并举”视域下高校资助育人成效研究穆成银;48-49+58
面向未来的高校学科专业结构调整中教师队伍建设研究雷祖军;50-54
高校辅导员就业指导服务能力提升的困境与突破李秀勤;55-58
新时代高校辅导员队伍专业化建设的困境与对策研究耿海霞;59-61
基于价值意蕴的大学英语人文教育研究丁芝慧;62-63+75
红色文化融入高校艺术美育的价值和实现路径研究田二林;刘才喜;64-66
职业教育新论
基于“1+X”证书制度的高职人才培养评价体系构建丁剑;67-69
少数民族自治区高职信息技术专业群产教融合模式研究与实践钟文基;吴丽萍;王丽磊;70-72
新时代高职教育教学模式的研究与实践王莉薇;73-75
高职院校科研业绩考核与激励机制研究朱宝;潘艳;76-77+80
职业教育科教融汇的课程转化研究蔡海飞;78-80
高职院校商务管理专业课程改革探析——基于问卷调查的实证研究詹宇河;83-85
产教融合背景下高职院校提升教师教学人才培养的路径王嫱;86-88
高职院校和谐师生关系的构建孟玉英;89-90+93
高校大思政教育研究
思想政治教育与专业课教学深度融合模式探索——以《劳动经济学》为例张金英;91-93
基于教育学层面的“课程思政”理论阐释研究曹景龙;郭朝红;94-96+99
高校思想政治理论课实践教学的主要问题、困境及对策姜丽霞;97-99
自媒体时代大学生思政话语权的危机及对策王心乐;100-102
新媒体时代红色文化与高校思想政治教育结合路径探赜俞静芝;105-107
红色基因融入大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径丁露;108-110
高质量发展视域下高职院校课程思政育人成效评价研究史永杰;苏敏;郜峰;111-112+115
大学信息技术基础课程思政元素的有效融合于涛;113-115
PDCA理论下外语教师课程思政素养发展的再行动杨宇;肖红英;116-118
新时代理论学习与实践论坛
党建标杆院系创建视域下大学生党员先进性教育实践尹飞鸿;冉育彭;119-121
孔繁森精神涵养青年大学生志愿精神的实践路径姜利波;129-132
高校党的建设与数学建模工作深度融合研究文传军;任雪静;133-135
历史虚无主义影响青年学生的内在逻辑研究王斌;136-138
党史教育融入高校思想政治教育工作路径探究李暄;139-141
低碳旅游视角下酒店管理模式分析李静;142-143+146
数字经济与信创工程论坛
数字化背景下广告学专业全方位育人体系的构建边微;144-146
融入课程思政的数字信号处理教学改革实践王威;王丽;张杨梅;147-149
肇庆市电子商务产业高质量发展策略研究林禄苑;150-152
数字贸易视域下高职英语专业人才培养模式探究伍忠丽;153-155
AI智能背景下综合职业能力培养的高职公共英语教学改革刘亚琴;赖国芳;156-157+166
大数据时代高职院校网络思想政治教育面临的挑战和机遇及路径创新任禾;殷黎月;158-160
数字经济背景下职业院校劳动教育课程的守正与创新陈施施;161-163
大数据背景下高职院校学生学业预警研究徐小婷;164-166
人工智能时代大学语文教育的使命与情怀研究王伟杰;167-168+171
人工智能时代高校思政课的“变”与“不变”研究秦伟;169-171
基于人工智能的高职英语教学发展思考张燕;172-173+176
教与学论坛
基于产出导向法的大学英语文化教学设计与评价宋佳;174-176
翻转课堂模式在大学英语翻译教学中的应用分析唐媛;177-178+181
基于模块化课堂融合理念的课程改革研究——以“健康管理学”为例胡雪;179-181
高职学前教育专业音乐课程教学设计研究赵静怡;182-183+186
元认知策略指导下的英语专业听力课程教学改革探究冯育军;184-186
教学能力比赛背景下《大学语文》课程改革与实践研究崔颖;187-188+192
大学英语教学中产出导向法的可行性及实践路径戴素敏;189-192
文学艺术鉴赏
“乱世”背景下诗文言志的文化传承与发展赵倩;田翠翠;196-198
征稿启事199