高中信息技术课程中的创客教育实践研究 
 时慧芳
摘要：随着社会的不断发展,信息技术取得了飞跃式的发展,使各行业发生了巨大变
化,尤其在教育教学领域具有重要的推动作用.新课程标准改革后,教育界愈发重视针
对学生的素质教育.各阶段和学科的教师受创客教育理念的影响,创建了全新的教育
教学模式,这对教育教学的改革具有重要的推动作用,有利于学生的全面发展.对高中
阶段的学生而言,信息技术课程是学习微机操作知识的基础课程,该课程的学习可以
帮助学生拓宽课程视野,提高信息素养.教师要在创客教育理念的指导下,充分发挥信
息技术教学的育人价值,将信息技术教学与创客教育理念融合起来,不断巩固高中生
的信息技术知识,从而促进学生综合素质的发展.
关键词：创客教育理念，高中信息技术课程，教育实践



新媒体下初中道德与法治课堂导入艺术探究 
 于立秀
摘要：随着时代发展进程的加快,各种科学技术手段层出不穷,为人们的实际生活带
来了诸多便利.在此社会背景下,互联网技术日益渗入各个行业领域中,教育领域也不
例外.新媒体技术的运用,不仅为教师带来了丰富的教育资源,而且能解决传统教学的
弊端,在学生成长发展过程中发挥重要作用.基于此,本文以初中道德与法治教学为例
,探讨了新媒体下的课堂导入路径,希望能为初中道德与法治教学提供一些参考.
关键词：新媒体，初中道德与法治，课堂导入



信息技术时代   2024年10期