以"双减"为背景的初中语文教学信息化研究 
 于先山
摘要：初中语文课程中蕴含着丰富的知识.如果教师在教学中仍采用以往的教学手段
,就难以激发学生的学习热情,甚至会使学生出现消极学习的心理,进而影响学生综合
素质的培养.打造"双减"背景下的信息化课堂,能活跃课堂教学气氛,使教学更加具体
、生动.教师可根据学生的学习需求来优化自身教学手段,发挥信息技术的辅助作用,
在提高教学质量的同时增强教学的实效性.基于此,本文主要探讨了"双减"背景下的
初中语文信息化教学策略,希望对教学有所帮助.
关键词："双减"政策，初中语文，教学信息化



信息技术与高中生物教学的有效融合策略 
 张劲
摘要：随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛,尤其是在高中生物
教学中,信息技术已成为增强教学效果的重要手段.本文深入探讨了信息技术与高中
生物教学有效融合的策略,旨在通过实证分析,揭示信息技术在激发学生学习兴趣、
提升自主学习能力及提高教学质量和效率方面的积极作用.通过采用多样化的教学工
具和平台,本文提出了一系列创新的融合策略,并通过案例分析,展示了这些策略在实
际教学中的应用效果,希望能为高中生物教学提供新的视角和方法.
关键词：信息技术，高中生物教学，融合策略



构建智慧课堂ESP教学模式 
 李飞
摘要：新一代信息技术的飞速发展给人们的工作生活带来了巨大变化,也引起了教育
领域的变革.海量的数字教育资源和功能丰富的教学设备受到了学校的欢迎,也推动
了教育的改革和发展.随着智慧教育的呼声越来越高,智慧课堂教学模式成为实现智
慧教育的有效途径.ESP教学是大学英语教学由传统EGP教学发展而来的教学模式,是
大学外语教学逐步向职业外语教学过渡的表现.本文借助现代信息技术构建智慧课堂
ESP教学模式,以实现大学外语课程的智慧教育.
关键词：智慧教育，信息技术，智慧课堂，ESP教学模式



信息技术时代   2024年10期