一体化视域下构建中小学乒乓球课程体系闭环衔接模式
王静池1杨里里1张笑2卢黎3
摘要：该文立足于中小学乒乓球课程一体化的衔接,以“四位一体”总目标作为课程目标指导,以“教会、勤练、常赛”作为课程教学思路指导,将“体育选项走班制”作为教学方法指导,提出技术衔接层次化、知识衔接结构化、身心衔接整体化的设计方法,将其课程体系衔接内容以横向扩展和纵向延伸作为切入点,构建“纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合”的一体化中小学乒乓球课程体系闭环衔接模式。

核心稳定力量训练在蹼泳运动员力量训练中的探讨
蒋冬志
摘要：蹼泳是一项对力量和耐力要求极高的运动,核心稳定力量作为运动员整体力量的重要组成部分,对蹼泳运动员的成绩有着显著影响。蹼泳运动中,运动员需要保持身体的平稳,利用核心肌群的收缩来提供动力,使身体在水中保持连续的前进速度。为了帮助运动员取得更好的成绩,如何进行有效的核心稳定训练成为当下的热点课题。该文阐述了核心稳定力量的概念及其在蹼泳运动中的重要性,探讨核心稳定力量训练的具体方法,包括蹼泳板与踩水训练、平衡性训练等,举例说明实践中核心稳定训练的应用,提出了在蹼泳运动员力量训练中加强核心稳定力量训练的建议,供学界探讨。

高校足球教学训练的有效开展研究
晁坤
摘要：随着素质教育的全面推进,足球教学逐渐受到社会各界的关注,足球教学也成为高校体育教学的重要内容。为更好地推动足球教学,提高学生足球技能水平,高校应该采取措施促进足球教学训练有效开展。该文从高校足球教学训练出发,分析了高校足球教学训练存在的问题,提出促进高校足球教学训练有效开展的策略,以期为相关工作提供借鉴。


冰雪体育创新研究 . 2024 ,5 (15)