新课标背景下小学体育“教学评一致性”的实践探索
郑建
摘要：该文通过查阅资料、逻辑分析等方式研究小学体育教学中“教学评一致性”的实践策略,先分析了“教学评一致性”的内涵以及应用原则,再从依据新课标与实际学情制定科学的教学目标、基于教学目标合理设计评价任务、合理组织体育教学活动并贯穿教学评价三个方面阐述了“教学评一致性”在小学体育教学中的应用策略。结果表明,小学体育教学中实施“教学评一致性”可以增强学生的身体素质、提升学生的体育技能水平、激发学生的学习兴趣、端正学生的体育运动态度,对于提升教学实效性效果显著。

高校排球训练中学生战术意识的培养探讨
孙子童
摘要：排球作为一项需要高度战术意识和团队协作能力的集体运动,其战术意识的培养对于提高团队的整体水平具有决定性的影响。该文深入探讨了高校排球训练中战术意识的培养问题。首先,强调了战术意识在排球运动中的重要性,以及其对提高团队整体水平的关键作用。其次,详细介绍了如何通过观察、决策、配合和应变四个方面的训练,培养学生的战术意识。最后,总结了教练在排球运动员战术意识培养中的重要性,以及教练应如何培养排球运动员的战术意识。

集体花球啦啦操成套动作队形编排分析——以广西壮族自治区第十三届学生运动会体育专业组与普通本科组前六名为例
李菊1李瑞芳2
摘要：该文采用录像回放的方式,从多个角度深入观察分析广西壮族自治区十三届学生运动会体育专业组前六名与普通本科组前六名成套动作队形编排,针对参赛队的队形特点、共性、难度选择等进行数据处理和综合比较,探究集体花球啦啦操队形变化的数量、速度、路线等方面的影响因素,为从事啦啦操相关人员在编排花球啦啦操队形时提供指导思路及科学合理的编排依据。


冰雪体育创新研究 . 2024 ,5 (15)