体育游戏在高职体育教学中的运用研究
郭淞1孙阳2
摘要：随着新课改进程不断深入,人们逐渐认识到体育教育对高职学生发展的重要性。保证高职体育教学的质量,有助于培养学生的综合素质,锻炼其身体素质,为其他各学科的教育奠定良好的身体基础。在高职体育教学中引入体育游戏,增加教学趣味性,能够让学生积极主动地参与教学活动,提高其对学习内容的接受程度。

分层小组合作教学模式在高校体适能课程中的应用研究
黄霞梁旺伦
摘要：传统的体适能教学模式往往只注重学生的体能训练,而忽视了学生的个体差异和学习需求。为解决这一问题,该文提出了分层小组合作教学模式,在分析分层小组合作教学理论基础上,针对目前高校体适能课程中存在的问题,详细分析分层小组合作教学模式在高校体适能课程中的开展方式,旨在通过分层教学和小组合作的方式,更好地满足不同层次学生的学习需求,提高教学效果。

中职体育教学融入民族传统体育项目的实践研究
王小凤
摘要：中职学校作为培养技能型人才的重要基地,其体育教育的质量直接关系到学生的身心健康和综合素质。民族传统体育项目是各民族在长期生产和生活过程形成的独特体育文化现象,具有鲜明的民族特色和地域特点,将其融入中职体育教学当中,不仅可以丰富教学内容和教学形式,提高学生的体育学习兴趣,还有助于培养学生的民族自豪感和文化认同感。该文就中职体育教学融入民族传统体育项目的实践展开研究和讨论,旨在为中职体育教学改革提供有益的参考。


冰雪体育创新研究 . 2024 ,5 (15)