数字绘画在建筑美术教学改革中的实践
黄伟雄
摘要：数字绘画作为一种与传统绘画相结合的新兴艺术形式，在建筑美术教学改革中发挥了重要的作用。随着科技的飞速发展，数字化工具和软件已经成为现代建筑设计和绘画的必备工具。数字绘画技术的引入为建筑美术教学提供了更多的可能性和创新空间，不仅拓展了学生的艺术表达方式，而且加强了他们的设计能力和沟通技巧。本文将探讨数字绘画在建筑美术教学改革中的实践，并分析其对学生学习效果和创作能力的影响。

“生活教育”指导下小学道德与法治课后探究现状调查与对策
金纯怡
摘要：道德与法治（后文简称道法）是建立在体验感受之上的学科，小学曾名为品德与社会，学科范畴属于政治。小学教学旨在以感性的体验活动，让孩子了解基本道德、法律知识从而融入社会生活。然而在当下强调课堂体验活动的主旋律下，课后探究遭到无情漠视。笔者旨在探究小学道法教学环境下如何让孩子将课内活动与课后探究相结合以期实现学科教育作用最大化，从而实现教学目标助推孩子社会性成长。

投稿须知
摘要：<正>一、征稿对象基础教育工作者（教师、教研员、管理人员及硕博士研究生）、社会各界关心基础教育发展的专家学者。二、主要栏目教海纵横、课题巡礼、技法点拨、理论前沿、学科实践、教育管理、创新研究等。也欢迎视角独特、观点新颖、可行性强，与基础教育相关的教育研究文章。三、来稿要求1.导向正确，积极向上。文章内容必须符合国家相关出版法律法规的要求。2.内容科学，知识准确。文章不能有知识性差错。3.务请原创，文责自负。可以参考借鉴相关领域的文献资料，知网查重率要求在10%以内。

试题与研究 . 2024(17)